허무감에 압도될 때, 지혜문학

들어가며 005

1장 지혜란 무엇인가
지도, 시계, 나침반 013
나-나들, 나-타인, 나-‘그것’과의 관계 트라이앵글 016
오늘의 지혜: 인드라망(因陀羅網)과 관계 트라이앵글 020
지혜의 삶, 의미와 품격 그리고 아름다움 022
성서의 지혜문학, 신과 지혜 033

2장 혼돈과 어둠을 이기는 지혜, 《잠언》
혼돈 괴물 039
바늘로 찌르는 말, 《잠언》 049
창조의 지혜와 그 기쁨 054
오늘의 지혜: 노동, 기쁨과 고통 사이에서 059
두 종류의 지혜 060
지혜와 삶의 열매 067
야웨 경외는 으뜸 지식이다 074
지혜 여인의 초청과 그 열매 080

3장 고통에 맞서는 고귀한 지혜, 《욥기》
창조 이야기가 설명하는 이상세계 087
실낙원 095
펜으로 쓴 가장 위대한 책 《욥기》 106
제1막, 지혜자 욥과 고통 111
제2막, 가중된 욥의 고통과 주변 사람들 131
제3막, 욥의 논쟁 142
오늘의 지혜: 인지심리학에서 본 욥과 세 친구 153
《욥기》의 결말 163

4장 덧없는 삶을 즐기는 지혜, 《전도서》
코헬렛 169
헤벨 176
레우트 루아흐 188
오늘의 지혜: 인습(因習)과 피상(皮相), 그리고 지혜 202
나는 깨달았다! 204
삶의 범위를 줄여라, 즐기는 것이 허락되었다 211
우리에게 허락된 것들은 선물 215
혼자보다는 둘, 그리고 그 이상 220

5장 삶을 조소하는 지혜, 《야고보서》
우리는 누구이고자 하는가 225
위기지학과 위인지학 234
《야고보서》 개관 240
하느님의 벗이자 농부 247
오늘의 지혜: 이상형과 이상적 인간 259
위로부터 오는 지혜와 악마의 지혜 261
사랑과 차별 273
경건 284
누가 지혜롭고 현명한 사람입니까 292

마치며 296

나는 주기적으로 찾아오는 우울감과 마주해야 했다. 허무와 고통, 혼란과 어둠 앞에 내 삶이 어떤 의미가 있는지 알고 싶었다. 학교에 있는 이점을 활용하기로 했다. 여러 책을 읽고 토론하는 ‘삶의 의미: 허무와 고통, 기쁨과 보람’이라는 강의를 개설하여 삶의 의미에 관한 여러 견해를 살폈다. 뇌과학부터 종교에 이르기까지 이 주제에 관한 모든 논의를 정리하려 애썼다. 그러다가 서서히 생각이 갈무리되었다. 몇 년 전부터 그 강의를 더 이상 개설하지 않는다. 큰 그림이 그려진 것이다.__들어가며

그런데 ‘성공한 사람들’의 이야기에서도, 자기계발서의 저자들도 자기계발서를 읽고 성공했다고 말하는 건 좀처럼 들어보지 못했다. 내가 아는 어떤 작가는 몇 년에 걸쳐 자기계발서를 읽은 뒤 그것들을 ‘거대한 사기극’이라고 불렀다. 그러나 그 책의 저자도 책의 자극적인 제목과는 달리 나쁜 자기계발서와 좋은 자기계발서를 구분한다. 고대로부터 이어지는 지혜의 한 측면이 ‘자기’와 관련되어 있음은 분명하고, 지금의 ‘나’는 여전히 개간의 여지가 남은 황무지다. 자기를 계발 혹은 개발하는 게 나쁠 리는 없지 않은가. 다만 많은 자기계발서의 문제는 삶의 문제와 해결 방식을 단순화하거나 ‘좋은 삶’에 관한 이해가 충분하지 않다는 데 있다.__1장 지혜란 무엇인가

성서의 지혜문학은 신을 전제로 한다. 하지만 오늘날 그 전제를 받아들이지 못한다고 해서 지혜문학이 난센스일까? 꼭 그렇지는 않다. 그것은 세계 어느 곳에나 있는 ‘경건’ 혹은 ‘신비’ 등으로 부분적으로 대치할 수 있다. 우리에게 우주의 크기와 역사의 넓이 앞에 고개 숙이는 태도와 감정이 있다면, 겸손할 수밖에 없는 인간 실존에 대한 이해와 부끄러움이 있다면, 타인의 얼굴을 들여다보다가 나의 이기적인 주장을 돌이키려는 자세가 있다면, 곤경에 빠진 누군가에게 대가 없이 선뜻 내미는 손길이 있다면 우리는 이를 ‘경건’ 혹은 ‘신비’라고 부르며, 이로써 지혜문학을 읽을 수 있다. __1장 지혜란 무엇인가