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책 정보
· 제목 : 현대시 교육론 (2015 개정 국어과 교육과정에 따라 새롭게 집필한)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교과교육론 > 국어교육 전공
· ISBN : 9791156869733
· 쪽수 : 376쪽
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교과교육론 > 국어교육 전공
· ISBN : 9791156869733
· 쪽수 : 376쪽
책 소개
그동안의 시 교육에 대한 비판적 성찰을 바탕에 두고 있다. 그리고 학습자의 능동적이고 주체적인 시 향유 능력이 어떻게 교육을 통해 길러질 수 있을지 그 방향을 탐색하는 데 초점을 맞추었다.
목차
머리말
제1부 l 현대시 교육의 성찰과 지향
제1장 현대시 교육 돌아보기
제2장 현대시 교육 내다보기
제2부 l 텍스트 중심의 시 교육
제1장 시어의 특성과 의미 교육
제2장 이미지 교육
제3장 비유와 상징 교육
제4장 시적 화자와 어조 교육
제5장 시의 운율과 음악성 교육
제6장 반어와 역설 교육
제3부 l 콘텍스트 중심의 시 교육
제1장 표현론적 맥락에서의 시 교육
제2장 반영론적 맥락에서의 시 교육
제3장 효용론적 맥락에서의 시 교육
제4부 l 현대시 교육 평가론
제1장 현대시 교육 평가의 이해
제2장 텍스트 중심의 현대시 교육 평가
제3장 콘텍스트 중심의 현대시 교육 평가
제4장 현대시 교육 평가의 발전 방향
참고문헌
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