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오늘 만나는 미래학교

오늘 만나는 미래학교

(2030 대한민국 미래 교육 보고서)

조현희, 조현영, 엄수정, 고유정, 유지승, 남궁인 (지은이)
  |  
박영스토리
2021-08-30
  |  
18,000원

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오늘 만나는 미래학교

책 정보

· 제목 : 오늘 만나는 미래학교 (2030 대한민국 미래 교육 보고서)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
· ISBN : 9791165191986
· 쪽수 : 364쪽

책 소개

크게 세 개의 장으로 구성되어 있다. 먼저 제1장에서는 4차 산업혁명 시대의 교육 패러다임을 그려낸다. 제2장에서는 미래교육위원과 교육전문가들이 참여한 미래교육 정책회의에서 오고 간 이야기들을 전한다. 제3장에서는 2030년 미래학교의 일상이 남궁인 작가의 손길을 거쳐 생생하게 그려진다.

목차

Chapter 1
제4차 산업혁명 시대와 교육 패러다임의 변화


들어가며 2
01 미래사회와 미래역량, 그리고 미래학교 교육과정 4
02 미래교육 담론과 포용을 위한 작은 변화들 30
03 미래교육과 테크놀로지의 활용 55
04 미래사회와 학교에서의 진로교육 75

Chapter 2
미래사회와 미래인재를 위한 교육정책


들어가며 100
01 미래사회 교사의 전문성과 자율성 102
02 교육정책 분과회의 현장일지 118
03 디지털 생태계 구축과 학교공간혁신 143
04 공간의 혁신을 교육의 혁신으로 167
05 디지털 전환 시대, 테크놀로지 활용 교육을 둘러싼 쟁점과 방향 185
06 디지털 시대의 교육과 학습격차 206
07 학교 진로교육의 WHY, WHAT, WHO, 그리고 HOW 228
08 진로교육에서의 학교 및 교사 역할 253
미래교육을 위한 정책 방향 및 과제 273

Chapter 3
미래학교 시나리오 289


Appendix 1
미래교육위원회 소개와 활동 319

Appendix 2
미래교육에 대한 공감대 형성: “미래교육위원, 시민과 만나다.” 329

저자소개

조현영 (지은이)    정보 더보기
인하대학교 교육대학원 조교수. 현상학과 미시사회학을 기반으로 한 질적 연구를 바탕으로 배움이란 무엇인가에 대하여 고민하고 있다. 최근에는 이러한 고민을 학교 교육과정에 적용하기 위한 관심으로서 교육과정 리터러시를 바탕으로 한 진로교육의 방법과 수업과 평가 혁신에 관한 연구를 진행하고 있다. 대표 저서로는 <민속방법론>과 <컨텍스트 분석과 학습의 디자인>이 있다.
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엄수정 (지은이)    정보 더보기
이화여자대학교를 졸업하고 미국 스탠퍼드 대학교에서 교육과정과 교사교육으로 석사학위를, 미국 컬럼비아 대학교에서 교육과정과 교수로 박사학위를 받았다. 교육 장면에서 발생하는 (비)인간 존재의 타자화 문제와 그에 대한 교사들의 비판적이고 창의적인 응답-능력을 탐구하고 있다. 대표 저서로는 ��오늘 만나는 미래학교: 2030 대한민국 미래교육 보고서(공저)』, 역서로는 ��장애학과 통합교육: 통합학급 운영을 위한 비판적 실제』가 있다. 현재 경기도교육연구원에서 부연구위원으로 재직 중이다.
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조현희 (지은이)    정보 더보기
이화여자대학교에서 학사, 석사학위를 받고, 미국 워싱턴대학교(University of Washington)에서 교육과정 전공으로 박사학위를 받았다. 정의롭고 평등한 학교 교육과정과 수업을 창안하기 위해 교육과정 정책과 실행, 이론과 실천 사이의 역학을 항해하며 대안적 공간을 창출해나가는 교사들의 인식과 실천을 연구하고 있다. 미래인재 양성과 관련하여 고려대학교HRD정책연구소 수시과제를 담당하고 있으며, 한국과학창의재단 창의융합형 교육기부 컨설팅단 사업과제의 책임을 맡고 있다. 현재 홍익대학교 교육학과 교수로 재직 중이다.
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유지승 (지은이)    정보 더보기
이화여자대학교 초등교육과에서 학사와 석사학위를 받고, 현재 오하이오주립대학교(The Ohio States University) 교육정책 및 교사교육 전공으로 박사과정에 재학 중이다. 교육 분야에서의 빅데이터 활용에 관한 연구에 관심을 갖고 있다. 현재 서울숭신초등학교 교사로 재직 중이다.
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