책으로 통하는 아이들

서문│책 좋아하는 사람으로 산다는 것 _김민영
일러두기│아이들과의 즐거운 독서토론을 위한 안내서 _김선화

1장 책으로 자라는 아이들 _김한나, 김민영
우리들의 테라비시아
경쟁하지 않고 토론할 수 없을까?
독서토론에서 가장 중요한 세 가지 태도

2장 비경쟁 독서토론, 어떻게 준비할까?_박은미
토론을 잘하기 위한 독서법
토론을 위한 책 고르기
논제는 좋은 토론의 기본
논제는 어떻게 만들까?

3장 실전! 비경쟁 독서토론 _김선화
자유롭게 견해를 펼쳐보아요: 자유논제 진행 방법
모두가 좋은 의견이에요: 선택논제 진행 방법
경청과 칭찬이 최고의 학습
언제나 진심은 통한다

4장 나만의 관점을 담은 글쓰기 _김신
아이들은 왜 글쓰기를 싫어할까?
뭘 어떻게 써야 할까?
토론하면 글쓰기가 쉬워진다
글쓰기를 위한 토론 정리법

부록 1. 책통아 학생 후기
생각을 넘나드는 독서토론 _이연아
책통아의 두 가지 비밀 _김수안
책통아로 만난 새로운 세계 _차성하
나를 변화시킨 책통아 수업 _김태희
나의 책통아 성장기 _박민석
쉽게 나누는 생각 _김상훈

부록 2. 독서토론 논제 예시
『괴물들이 사는 나라』 _입문반(초 1ㆍ2)
『꽃들에게 희망을』 _기초반(초 3ㆍ4)
『내일』 _기본반(초 5ㆍ6)
『아파트에서 기린을 만난다면?』 _중등반(중 1ㆍ2)
『철학, 과학 기술에 다시 말을 걸다』 _고등반(중3~고2)

부록 3. 책통아 진행도서 목록(2017~2019년)
입문반 _초1ㆍ2
기초반 _초3ㆍ4
기본반 _초5ㆍ6
중등반 _중1ㆍ2
고등반 _중3~고2

아이들이 책 속의 인물에 대해 이야기하다가 자신의 상황과 겹쳐지면 분노하거나 눈물을 흘리는 경우도 있다. 주인공의 입장에서 이야기하지만 결국은 자기 이야기다. 친구들의 생각과 대안을 들으면서 자기 문제를 해결하게 되어 얼굴이 환해지는 일도 많다. 책을 읽고 함께 나누는 과정은 자기 이해와 생각이 확장되는 시간이다.

인간은 누구나 장점보다 단점을 더 잘 본다. ‘칭찬하는 코칭’을 해본 사람은 이런 코칭이 지적보다 얼마나 더 어려운 일인지 알 것이다. 칭찬하는 코칭을 잘 하기 위해서는 경청하는 태도가 몸에 배어야 하고 기억력, 집중력이 좋아야 하며 순발력, 상황 판단력도 뛰어나야 한다. 토론 시간에 논제의 질문만 던지는 것이 아니라 아이들의 발언을 꼼꼼히 기억하고 언급해야 한다.

“책통아 수업하면서 느낀 게, 전에는 제가 생각 없이 살았다는 거였어요. 그런데 지금은 친구들과 함께 책을 읽고, 토론하고, 글쓰기 하면서 ‘생각’이라는 걸 하게 된 것 같아요. 예전에는 그냥 머릿속에 떠오르는 대로, 별생각 없이 말했다면, 지금은 친구들 앞에서 의견을 얘기해야 하니까, 이 생각이 괜찮은 건가? 이 주제에 어울리는 말인가? 하는 생각을 하게 되더라구요. 그러면서 제가 하는 생각에 대해서 ‘생각’을 해보게 된 것 같아요.”