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책 정보
· 제목 : 사라진 교사를 찾습니다 (실천교육교사모임, 교사 없는 교육개혁의 한계와 해법을 이야기하다)
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 비평/칼럼 > 교육비평
· ISBN : 9791187050612
· 쪽수 : 192쪽
· 출판일 : 2018-07-16
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 비평/칼럼 > 교육비평
· ISBN : 9791187050612
· 쪽수 : 192쪽
· 출판일 : 2018-07-16
책 소개
실천교육교사모임에 소속된 현장 교사들이 한자리에 모여 이 같은 대한민국 교육 현실을 직시하며, 현재 가장 첨예한 교육 쟁점을 점검하는 책이다. 허심탄회하면서도 냉철하게 주고받는 교사들의 열띤 대화 속에서 우리는 교사 없는 교육개혁의 한계를 들여다보고 앞으로 우리 교육이 나아갈 길을 모색할 수 있다.
목차
프롤로그 : 묻지 않으니 나서서 외칠 수밖에
좌담에 앞서 : 지금 우리 교육이 향하는 곳
1부. 교사, 대입과 중등교육 개혁을 말하다 : 학생부종합전형 vs. 수학능력시험
수능 롤백은 시대착오
수능이야말로 금수저 전형
학종, 깜깜이 전형 아니지만 개선 필요
왜 수능은 절대평가여야 할까?
현장에 귀 기울이지 않는다면
IB는 요술 방망이가 아냐
고등학교보다 중학교에 관심을
2부. 교사, 초등교육 개혁을 말하다 : 기초학력 정책부터 방과후학교와 돌봄교실까지
비현실적인 기초학력 담임책임제
자율성을 침해받는 학교, 리셋되는 아이들
1수업 2교사제, 교원과 teacher의 차이
방과후와 돌봄, 평생교육으로 봐야
돌봄이 아니라 부모가 필요한 아이들
3부. 교사, 교권을 말하다 : 추락하는 교권과 교장공모제 그리고 학교폭력
학생을 지킬 수 없는 교권이라니
교장은 어떤 사람이어야 하는가?
법정이 되어 버린 학교
에필로그 : 나, 교사가 바라는 것
저자소개
책속에서
우리나라에서 대학 입시를 교육 문제의 블랙홀이라고 합니다. 대입 이야기만 나왔다 하면 죄다 달려들어 다른 문제를 논할 틈이 생기지 않으니까요.
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