국어 교사를 위한 한국어학 입문

머리말 4
개괄 6

1부 앎으로서의 한국어

1장 음운 체계 24
1 말소리란 무엇이며 어떻게 만들어지는가 26
2 우리말 음운은 어떻게 설정되고 체계를 이루는가 36
3 음운은 어떻게 모여 음절을 이루고 발음되는가 43

2장 음운 현상 47
1 음운 현상이란 무엇이며 왜 생겨나는가 49
2 음운 현상은 어떻게 분류할 수 있는가 52
3 음운 현상에는 어떤 것들이 있으며 그것들은 왜 일어나는가 57

3장 단어 형성 68
1 형태소란 무엇이며 어떻게 분류될 수 있는가 69
2 형성 방식을 기준으로 단어를 어떻게 체계화할 수 있는가 77
3 새로운 단어를 만들어 쓰는 방식에는 어떤 것들이 있는가 83

4장 품사 88
1 어떤 기준으로 단어를 분류할 것인가 90
2 각 품사는 어떤 특성을 지니는가 96

5장 어휘 108
1 어휘란 무엇이며 어떻게 유형화할 수 있는가 110
2 단어들은 서로 어떤 관계를 맺으며 살아가는가 122

6장 문장 구조 134
1 문장이란 무엇인가 136
2 문장은 무엇으로 구성되는가 139
3 절과 절의 연결에 따라 어떠한 문장이 생성되는가 145

7장 문법 요소 154
1 높임 표현은 무엇이며 어떻게 사용되는가 156
2 시간 표현은 무엇이며 어떻게 사용되는가 163
3 피사동 표현은 무엇이며 어떻게 사용되는가 172
4 인용 표현은 무엇이며 어떻게 사용되는가 181

2부 삶으로서의 한국어

8장 어문 규범 192
1 언어의 규범은 꼭 필요한가 194
2 한글 맞춤법의 원리는 무엇인가 196
3 표준어 규정은 왜 필요한가 204
4 외래어 표기법과 국어의 로마자 표기법은 왜 필요한가 207

9장 텍스트 216
1 텍스트란 무엇인가 218
2 텍스트는 어떤 구조와 기능을 지니고 있는가 225

10장 사회언어학 234
1 사회언어학이란 무엇이며 어떤 것들을 주로 다루는가 236
2 사회언어학의 핵심 개념에는 어떤 것들이 있는가 241
3 최근 한국 사회를 잘 드러내는 언어 현상은 무엇인가 251

11장 언어 발달 256
1 발달을 보는 전통적인 쟁점에는 무엇이 있는가 258
2 언어 능력이란 무엇인가 264
3 국어과 교육과정에 영향을 준 언어 발달 연구에는 어떤 것들이 있는가 270
4 국어교육에서 언어 발달 연구의 전망은 어떠한가 282

12장 국어사 287
1 국어사는 어떻게 연구하는가 289
2 한국어의 뿌리는 어떻게 분화되어 갔는가 292
3 한국어의 통시적 변화 양상은 어떠한가 295
4 국어사는 어떻게 탐구해야 하는가 311

13장 문자론 317
1 문자는 왜, 어떻게 등장했는가 319
2 훈민정음이 창제되기 전에는 무엇으로 우리말을 표기하였는가 324
3 훈민정음은 어떤 문자인가 330
4 현대의 문자 인식은 어떻게 변화하고 있는가 335

14장 국어 정책 338
1 오늘날 한국어가 처한 환경은 어떠하며 국어생활은 어떻게 변화하고 있는가 340
2 국가는 어떠한 국어 정책을 수립?실행하고 있는가 345
3 국어 정보화란 무엇이며 우리 삶에서 어떠한 의미를 지니는가 353

15장 남북한 언어 통합 361
1 통일 시대에 남북한 언어 통합은 왜 중요한가 363
2 남북한 언어는 왜, 그리고 무엇이 다른가 366
3 남북한 언어 통합의 방향과 과제는 무엇인가 376

참고문헌 384
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지은이 소개 412