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인문학으로 스포츠하라

인문학으로 스포츠하라

(Sport Literacy)

최의창 (지은이)
드레북스
20,000원

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인문학으로 스포츠하라
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 인문학으로 스포츠하라 (Sport Literacy)
· 분류 : 국내도서 > 인문학 > 교양 인문학
· ISBN : 9791193946329
· 쪽수 : 304쪽
· 출판일 : 2025-02-13

책 소개

스포츠 리터러시(Sport Literacy)는 스포츠를 문화 현상으로 바라보고, 그것을 인문적으로 누리고 향유하는 자질이다. 그 자질은 개인의 생활을 더 즐겁게 하고 인생 전체를 보다 행복하게 이끌어 주며, 스포츠를 사회적·문화적 가치로 새롭게 인식하게 해준다. 스포츠 리터러시가 지금 우리 모두에게 절실한 이유가 여기에 있다.

목차

프롤로그

1__스포츠 리터러시를 하는가
스포츠과학의 황금시대 / 스포츠과학의 미다스 터치 / 한국 스포츠 4.0과 인문적 스포츠 / 왜 스포츠 리터러시인가 / 인문적 스포츠 향유하기 / 운동 문맹자와 운동 문명인

2장__스포츠로 문학하라
이 소설이 우리에게 말하는 것 / 읽는 스포츠와 스포츠문학 / 낯설지만 낯설지 않은 / 자연과 경기장에서 만나는 문학 / 스포츠 라이브러리를 위하여

3장__철학과 함께하는 스포츠
생각을 실행하고 실행을 사고하라 / 스포츠에서 깨우친 삶 / 몸과 기술에 대한 오해 / 우리가 철학이라고 부르는 것들 / 스포츠를 스포츠답게 하려면 / 축구화를 신은 소크라테스 / 스포츠와 철학, 서로 스카웃하라

4장__스포츠와 종교의 지란지교
스포츠와 종교의 불편한 관계 / 신적 수행에서 삶의 덕목으로 / 누군가에게는 여전히 거북한 / 스포츠와 종교의 호혜적 컬래버 / 달리기가 마음에 말하는 것 / 믿음으로 뛰고 뛰면서 알리고 / 협업의 르네상스를 꿈꾸다

5장__스포츠와 미술의 창의적 융합
스포츠를 즐기는 미술관 / 인류는 왜 그 동작을 그렸을까 / 올림픽의 미술 사랑, 예술올림픽 / 역동적인 순간을 위하여 / 살아 움직이는 듯한 동작들 / 미술가가 된 스포츠 선수들 / 움직임을 새롭게 해석하다 / 창의적인 만남을 기대하며

6장__스포츠는 어떻게 시작했을까
스포츠의 오랜 흔적을 찾아 / 인류가 기록한 스포츠 / 필요와 모두를 위한 출발 / 스포츠가 융성한 이유

7장__e스포츠도 스포츠인가
우리가 ‘sport’라고 말할 때 / 그러나 스포츠 진화한다 / 언제까지 과거에 머물 것인가 / 멘탈 스포츠, 마인드 스포츠 / 스포츠 곁의 디지털 스포츠 / 스포츠를 개념화하라 / 다시 스포츠란 무엇인가

8장__우리 시대의 김나지움을 위하여
‘아테네 학당’에서 만나는 김나시온 / 김나시온의 체육 공간과 활동 / 누가 가르치고 배웠을까 / 온전한 쉼으로써 얻는 것 / 김나시온이라는 스포츠센터 / 경쟁에 매몰되지 않는 공간 / 중심 교육이어야 할 스포츠

9장__스포츠 더 깊은 곳으로
로고스와 미토스 / 인간이라는 존재 / 포정이 소를 다루듯 / 스포츠의 숨은 세계에 눈뜨다 / 스포츠 그리고 영적 깨달음 / 스포츠 안의 존과 플로우 / 스포츠, 그 심층을 찾아서

10장__스포츠박물관으로 가는 길
우리 모두의 역사여야 할 / 스포츠 유산을 체계화하라 / 스포츠 박물관과 기념관 / 연구 공간에서 버추얼 박물관으로 / Our Sporting Life / 박물관 패러다임을 바꿔야 / 스포츠 도슨트와 큐레이터

에필로그

저자소개

최의창 (지은이)    정보 더보기
1982년 서울대학교 체육교육과에 입학하여 1988년 석사 공부를 마치고 1992년 미국 조지아 대학교에서 스포츠 교육학 박사가 되었습니다. 1993년부터 1997년까지 한국체육과학연구원(현 한국스포츠과학원)에서 체육지도자관련 검정, 연수 및 정책 개발 업무를 지원하였습니다. 1998년을 시작으로 10년간 건국대학교 체육교육과에서 학생들을 가르쳤습니다. 2008년부터는서울대학교 체육교육과로 옮겨와 학교체육, 전문체육, 생활체육을 아우르는 스포츠교육 전반, 그리고 체육 교사 및 스포츠교육 전문인에 관련된 연구, 교육, 정책지원을 하고 있습니다. 특히,지난 25년간 스포츠 체험이 체지덕을 하나로 모으는 전인교육과 인성 교육의 통로가 되고, 운동하기가 삶의 질 향상을 위한 최고의 방도가 될 수 있도록 하는 인문적 스포츠와 하나로 코칭의 이론 개발과 현장적용을 위해 노력하고 있습니다.
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책속에서



우리는 이 책에서 스포츠를 즐기는 다양한 방식을 들여다볼 것이다. 스포츠를 여러 가지로 즐기려면 특정한 자질이 필요하다. 그 자질을 ‘스포츠 리터러시(Sport Literacy)’라고 부른다. 스포츠를 잘 하고, 잘 알고, 잘 느끼는 소양, 즉 운동 소양이다. 스포츠가 일상인 현대인의 삶에서 운동 소양은 필수적인 소양이다. 건강하고 행복한 삶을 누리기 위해 반드시 있어야만 하는 자질이다.


‘인문적으로 수행하는 스포츠’, 즉 수행 인문 스포츠는 과학적 지식을 운동을 수행할 때 적용하는 것처럼 인문적인 지혜를 운동을 수행할 때 활용하는 것이다. 스포츠 행위에 문학, 예술, 역사, 철학, 종교적 지혜를 적용해 실행하는 것이다. 이런 행위 자체 및 과정과 그 행위로 얻어진 결과를 모두 인문적으로 수행되는 스포츠라고 부른다. 이는 우리에게 익숙하지 않은 양식의 스포츠다. 스포츠문학적 지혜를 어떻게 스포츠를 향유하는 데 적용할 수 있을까?


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