문무대왕 릉비연구

추천사 1 •••••••••••••••••••••••• 6
추천사 2 •••••••••••••••••••••••• 8

I. 이 책의 주요 요약 •••••••••••••••27

II. 들어가기 ••••••••••••••••••35
저자 서문 •••••••••••••• 35
1. 이 책의 기여도 •••••••••••••••••••••• 41
① 문화국가론 •••••••••••••••••••••••••• 41
② 국제적 영향력 세계적 보편성 확인 •••••••••••••••••••• 42
③ 토인비의 역사 연구 •••••••••••••••••••••••••••••••••• 43
2. 어떻게 임무를 달성해 낼 것인가?-과정과 방법론 •••••••••••••• 46
3. 나는 어떻게 비밀을 풀었는가? •••••••••••••••••••••••••• 48
① 삼천년 동안 잠자던 트로이 유적은 어떻게 발견되었는가? -하인리히 슐리만• 48
② 나는 어떻게 비밀을 풀었는가? “힌트와 추측일 뿐, 추측이 따르는 힌트일 뿐”.. 52
③ 왜 여지껏 큰 성과와 발견이 이루어지지 못했는가? •••••••••••••• 56
④ 문무왕릉비 비문 앞면 원문 •••••••••••••••••• 60
⑤ 교(敎)의 의미 •••••••••••••••••••••••• 63__

Ⅲ. 문무왕릉비 앞면 1행-28행 해석 •••••••••••••••••••••67
鯨津氏(경진씨)는 누구인가? •••••••••••••••••••••••••••• 69
1행 신라 문무왕릉비 ••••••••••••••••••••••••••••••70
2행 得一通三(득일통삼) & 配天統物(배천통물) •••••••••••••••73
3행 鯨津氏(경진씨) ••••••••••83
鯨津氏(경진씨)는 누구인가?
비문 뒷면 20행의 粉骨鯨津(분골경진)
4행 勲超三皇(훈초삼황) 天下貴人(천하귀인) •••••••••••••109
5행 秺侯 祭天之胤(투후 제천지윤) ••••••••••••••••••••••••120
천자칠묘(天子七庙)
傅七葉(부칠엽)의 의미
6행 星漢王(성한왕) ••••••••••••••••••142
7행 피 흘리는 것을 멎게 하고 소리 없이 낫게 하는 치유의 권능 ••••••••149
8행 후손들에게 남기는 풍부하고 갚진 유산 •••••••••••••••••••••••••155
9행 承意者(승의자) & 承德者(승덕자)• •••••••••••••••••••••••••160
10행 천년 왕조 개창 •••••••••••••••••••••••168
11행 恬雅輔質(염아보질) & 學綜古今 (학종고금) ••••••••••••••••••176
12행 문무왕 & 당태종: 以孝治國(이효치국) •••••••••••••••••••••••187
橋梓之道(교재지도) 詩禮之訓(시례지훈) 子承父教(자승부교)
大唐太宗文武聖皇帝(대당태종문무성황제)
당태종의 傷遼東戰亡(상요동전망)
13행 하늘이 무너지고 땅이 갈라지는 슬픔을 언제 느끼는가? •••••••••229
14행 슬픔은 파도를 넘고••••••••••••••••••••••••••••232
舜海而霑有截懸堯景以燭無垠(순해이점유절 현요경이촉무은)
哀思如潮(애사여조) 슬픔은 파도를 타고
海誓山盟(해서산맹)
學海(학해), 학문의 세계, 배움의 바다, 자강불식(自强不息)
朝露之危(조로지위)
문무왕 그 이름은 이웃나라에까지 빛난다-光燭鄰國(광촉린국)
15행 사람은 죽어서야만 안식을 얻게 되는가? •••••••••••••••246
살아 있는 동안은 우환이 가시지 않고 죽어서야 평안함을 얻는다-生於憂患 死於安樂(생어우환 사어안락)
16행 천사는 언제 감동받는가? •••••••••••••••253
삼국유사의 만파식적과 人竹合一(인죽합일)의 조건
17행 首鼠之謀(수서지모) & 당랑포선 황작재후 ••••••••••••••••258
螳螂捕蟬黃雀在後 (당랑포선황작재후)의 외교와 군사전략상 의미
18행 660년 전쟁 상황 & 소정방 평전 ••••••••••••••••••••264
19행 황산벌 전투는 어떻게 전개되었는가? •••••••••••••••••••••••••266
제갈량의 팔진도 & 손빈병법의 팔진도 & 당태종의 破陣樂舞圖(파진악무도)
백제와 신라의 황산벌 전투-섬멸전
황산벌 전투의 고슴도치형 공격 & 학익진의 포위전술
20행 적의 우두머리들은 언제 항복하는가? •••••••••••••••••••276
21행 三年苦役(삼년고역)의 의미 •••••••••••••••••••••280
‘전쟁은 삼년안에 끝내야 한다’-明王擧事制勝於三年(명왕거사제승어삼년)
22행 천하의 인재를 어떻게 구할 것인가? •••••••••••••••••••••283
爲善最樂(위선최락)-선을 행하는 것이 가장 즐겁다
23행 無爲(무위)와 無不爲(무불위)는 무엇을 말하는가? ••••••••••••286
해뜨면 일하고 해지면 쉬고-日出而作 日落而息(일출이작 일락이식)
天下自治(천하자치) & 당태종의 제범 求賢(구현)편
사람의 행동을 결정짓는 최후의 판단자는 무엇인가?
24행 민족중흥 오태백(吳泰伯)은 누구인가? ••••••••••••••••••292
25행 挹婁(읍루)족 & 여진족 & 만주족 ••••••••••••••••••••299
삼국 정립 시대가 아닌 남북국 시대 관점 필요성•
읍루 발해 거란 말갈 여진 만주 요나라 금나라 원나라 청나라
26행 罪己詔(죄기조)-자아비판 •••••••316
27행 天上旌旗(천상정기) •••••••••317
28행 위기는 어떻게 극복하는가? •••••••••••••••••••••••••319

Ⅳ. 문무왕릉비 비문 앞면 국편위 번역 오류 지적 정리표 ••• 323
1. 비문 앞면 1행-28행 국편위 번역 ••••••••••••••••••••••••• 325
2. 비문 앞면 1행-28행 국편위 해석 오류 지적 정리표 •••••••••••••••••• 331
3. 비문 앞면 1행-28행 추홍희 번역 정리표 •••••••••••••••••• 352

Ⅴ. 문무왕릉비 연구 제2권 & 제3권 주요 내용 요약 •••••••360
1.『곡신불사 영광불멸 문무왕릉비 비문 연구 제2권』 책 주요 내용 요약•••• 360
2.『역사 혁명: 문무대왕 유언 비밀 해제: 삼국사기는 이렇게 조작됐다』- 문무왕릉 연구 제3권- 책 주요 내용 요약 ••••••••••• 371

VI. 문무왕릉비 판독문 •••••••••••374
1. 판독문 ••••••••••••••••••• 374
2. 문무왕릉비 발견과 탁본 판독문 전승 내역표 •••••••• 379
3. 유희애 <해동금석원> •••••••••••••••••••••••••• 381

VII. 제2권과 제3권에 이어질 내용 ••••••••••••••••394
1. 진국과 가야의 영토 경계선 •••••••••••••••••••••••••• 394
2. 무죄추정의 원칙과 beyond reasonable doubt(합리적인 의심이 없을 정도의 증명) •• 400

정부와 국회의 관련 대책 수립 및 즉각 실행 요구
1. 국사편찬위원회에게 요구한다. 국사편찬위원회는 “문무왕릉비” 비문 해석을 위한 “전문가 평가 자문회의”를 즉시 개최하라.
2. 정부는 국립경주박물관에 보관중인 “문무왕릉비”를 대한민국 국보로써 즉시 지정하고, 유네스코 세계유산 지정을 위한 관련 절차를 곧바로 개시하기를 촉구한다.
3. 국회에 요구한다. ① 국회의원은 “문무왕릉비” 국보 지정 및 문화국가론에 대한 정부 관련 부처의 현황을 파악하고 문화재보호법 등 제정법안 정비와 개선책을 즉시 마련하라. ② 국회 입법조사관의 검토보고서를 제출하라.
4. 청와대에 요구한다. 청와대는 가야 역사 연구와 복원 프로젝트를 대선공약으로 제시하였다. 대통령은 이 책의 연구 결과와 기여도를 즉시 평가하고 마땅한 후속조치를 행정부에 지시하라.
5. 집권여당에게 요구한다. 여당은 역사 재조명 등 여러 관련 사업을 공약하였다. 집권여당은 이 책의 연구 결과와 기여도를 평가하고 후속조치를 즉각 실행하라.
6. 야당에게 요구한다. ① 우리나라 헌법에서 규정하고 있는 “문화 국가(Kulturstaat)”론에 기초하여 “문화 창조 경제(cultural and creative economy)”를 구체적으로 구현하기 위한 제관계법령을 제정하고 정비하는데 최대한의 협조와 힘을 보태주기를 바란다. ② 문무대왕릉비를 국보로써 즉시 지정하고, 첨성대를 포함한 금성 왕릉 공원을 유네스코 세계유산으로 지정하는데 모든 노력을 경주하라.
7. 국사편찬위원회와 교육부와 문화체육관광부 등 정부당국자와 학교 교과서 대학 참고서 발행사 등 관련 당사자들은 현재 역사 교과서에 기술된 잘못된 관련 내용에 대해서 이 책이 지적하고 역사적 진실을 새롭게 제시하는 이 책의 내용을 따라서 즉시 수정하기를 요구한다.