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학술논문작성법

학술논문작성법

(제3판)

W.부스, 조셉 윌리엄스, 그레고리 콜럼 (지은이), 양기석, 신순옥 (옮긴이)
나남출판
18,000원

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학술논문작성법
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 학술논문작성법 (제3판)
· 분류 : 국내도서 > 인문학 > 책읽기/글쓰기 > 글쓰기
· ISBN : 9788930037907
· 쪽수 : 378쪽
· 출판일 : 2012-03-31

책 소개

논문을 쓸 때 항상 독자를 염두에 두어야 한다는 점을 강조한다. 논문을 독자와 함께 생각하고 대화를 전개하는 과정으로 파악하는 것이다. 이것은 연구주제의 선정, 문제제기, 기존 문헌의 검토, 자료의 수집과 제시, 그리고 연구문제에 대한 분석과 해석, 결론 등의 모든 절차에 적용된다. 이 점은 기존의 논술법이나 연구방법론의 문헌에서는 찾아보기 어려운 이 책만의 특징이다.

목차

옮긴이 말 5
제3판 머리말 8

제1부 연구, 연구자 그리고 독자
서설_연구자가 되는 길 30

제1장 쓰면서 생각하기 40
1.1 연구는 왜 하는가? 42
1.2 연구의 결과는 왜 글로 써 놓는가? 44
1.3 글의 형식이 중요한 이유는 무엇인가? 46
1.4 쓰기는 생각하기이다 48

제2장 독자에게 다가가기 50
2.1 자신과 독자의 역할 창조하기 51
2.2 저자의 역할을 이해하기 53
2.3 독자의 역할을 상상하기 56차례 /

요령
독자 이해를 위한 점검표 62

제2부 질문하기, 해답찾기
서설_연구과제의 계획 64
요령
집필 그룹을 만들기 66

제3장 연구주제에서 연구질문 찾기 68
3.1 관심사로부터 연구주제 찾기 70
3.2 주제의 폭 좁히기 73
3.3 좁혀진 주제로부터 연구질문 만들기 74
3.4 연구질문에서 시사점 찾아내기 80
요령
연구주제 찾기 86

제4장 연구질문에서 연구문제 도출하기 88
4.1 실용문제와 연구문제 89
4.2 문제의 일반적 구조를 이해하기 93
4.3 좋은 연구문제를 찾기 102
4.4 문제를 갖고 연구하기 106
요령
초보자의 피할 수 없는 문제를 다루기 107

제5장 연구질문과 문헌찾기 109
5.1 세 종류의 자료를 사용하는 방법 알기 110
5.2 도서관을 통해서 자료 찾기 112
5.3 인터넷으로 자료 찾기 119
5.4 자료의 관련성과 신뢰성을 평가하기 120
5.5 참고문헌의 탐색여행 126
5.6 예측할 수 있는 자료들을 뛰어넘기 126
5.7 사람을 일차적 자료로 이용하기 127
요령
사람들을 자료로 이용할 때 지켜야 할 윤리 128

제6장 문헌자료의 사용 129
6.1 어떤 종류의 증거를 찾을지를 파악하기 130
6.2 완전한 참고문헌 목록 자료를 기록하라 131
6.3 적극적으로 자료를 읽기 133
6.4 문제를 찾기 위해 2차적 자료를 사용하기 134
6.5 논쟁을 계획하기 위해 2차적 자료를 이용하기 139
6.6 발견한 것을 기록하기 143
요령
정상적인 불안의 순간들에 대처하라 150

제3부 주장과 근거의 제시
서설_연구논증 작성하기 152

제7장 좋은 논증 만들기 156
7.1 독자와 하는 대화로서의 논증 157
7.2 주장을 지지하기 160
7.3 예상된 질문과 반대를 인정하고 반응하기 163
7.4 이유에 대한 관련성을 보증하기 164
7.5 단순한 논증에서 복잡한 논증을 세우기 167
7.6 당신의 논증을 굳게 해서 윤리성을 창조하기 168
요령
흔한 실수:기존 지식에 의존하기 170

제8장 주장하기 171
8.1 주장의 종류를 결정하기 172
8.2 주장을 평가하기 174
요령
신뢰성을 높이기 위해 주장을 제한하기 180

제9장 이유와 증거 모으기 183
9.1 논증을 계획하기 위해 이유들을 사용하기 184
9.2 증거와 이유를 구분하기 185
9.3 증거와 증거를 보고하는 것을 구별하기 187
9.4 당신의 증거를 평가하기 190

제10장 인정과 반응 194
10.1 독자의 입장에서 질문하기 195
10.2 논증의 대안을 상상하기 198
10.3 인정할 것을 결정하기 199
10.4 당신의 반응을 하위논증으로 꾸미기 202
10.5 인정과 반응의 어휘 203
요령
3가지 예측할 수 있는 반대들 208

제11장 보 장 210
11.1 생활논리 속의 보장 212
11.2 학술적 논증에서 쓰는 보장 213
11.3 보장논리의 이해 215
11.4 보장의 신뢰도 검증 217
11.5 보장은 언제 말하는가? 225
11.6 다른 사람의 보장에 대한 도전 227
요령
두 종류의 논증 233

제4부 초안의 계획, 초안쓰기, 수정하기
서설_초안의 계획 236
요령
개요쓰기와 배열하기 238

제12장 계획서 쓰기 241
12.1 계획서의 3가지 흔한 결점 242
12.2 논문계획서의 작성 244

제13장 초안쓰기 255
13.1 초안은 편하게 느끼는 방법에 따른다 255
13.2 핵심용어를 사용하여 갓길로 새지 않도록 한다 256
13.3 적절한 인용, 풀어쓰기, 요약 257
13.4 직접인용을 본문에 편입하기 258
13.5 증거가 어떻게 논지에 연관되어 있는지 설명한다 260
13.6 표절시비에 휘말리지 말아야 한다 261
13.7 인용출처 제시의 사회적 의의 267
13.8 흔하게 사용되는 4가지 인용 스타일 269
13.9 집필연기와 저술경색증의 극복 271
요령
인용문의 출처 제시방법 273


제14장 논문구조와 논증의 수정 276
14.1 독자처럼 생각하기 277
14.2 논문의 틀 수정하기 278
14.3 논증의 수정 280
14.4 논문의 구성을 수정하기 282
14.5 문단의 점검 284
14.6 초안에서 한동안 손을 뗀 후 풀어쓰기를 해 본다 285
요령
초록 286

제15장 자료제시의 시각화 289
15.1 시각적 제시와 언어적 제시의 결정 290
15.2 적절한 시각적 제시방법의 선정 291
15.3 표, 차트, 그래프의 작성 293
15.4 표, 막대와 선그래프 작성 시 유의할 점 298

제16장 서론과 결론 쓰기 313
16.1 서론의 공통적 구조 314
16.2 제1단계:공감대를 형성한다 317
16.3 제2단계:문제의 제기 321
16.4 제3단계:해결답안을 제시한다 327
16.5 서문의 문제제기의 템포 329
16.6 결론쓰기 331
16.7 처음에 시작하기 333
16.8 마지막 몇 마디 덧붙이기 334
요령
제목 336

제17장 문장 스타일의 수정 337
17.1 글쓰기 스타일의 판단 338
17.2 명확한 문장쓰기의 첫 번째 두 원칙 340
17.3 두 번째 원칙:새로운 것보다 익숙한 것 352
17.4 능동태와 수동태의 선택 354
17.5 마지막 원칙:복합적인 것은 마지막으로 357
17.6 논문의 마지막 손질 360
요령
신속한 수정전략 361


제5부 최후에 고려할 몇 가지 사항들
연구의 윤리 364
선생님을 위한 안내서 369

약 력 377

저자소개

W.부스 (지은이)    정보 더보기
시카고대학 영어영문학과 조지 풀번 석좌교수 역임저서:《허구의 수사학》,《즐기는 아마추어리즘과 경쟁》《웨인 부스의 핵심》(시카고대학 출판부)
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조셉 윌리엄스 (지은이)    정보 더보기
시카고 대학 영어영문학과 명예교수를 역임했다. 교육과 책을 통해 미국 글쓰기 문화에 상당한 영향을 미쳤다. 최근 9판을 발행한 그의 대표 저서 《문체Style: Lessons in Clarity and Grace》는 명확하게 글을 쓰는 방법을 체계적이고도 구체적으로 설명해준다. 조셉 윌리엄스는 2008년에 작고했다.
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그레고리 콜럼 (지은이)    정보 더보기
버지니아 대학 영어영문학과 교수이자 버지니아 대학 글쓰기 프로그램 책임운영자다. 글쓰기, 18세기 문학, 문학이론을 중점적으로 연구하고 있다. 조셉 윌리엄스와 함께 리틀레드스쿨하우스를 이끌었다. 대표 저서로 는 《진실의 설계Designs on Truth: The Poetics of the Augustan Mock-Epic》가 있다.
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양기석 (옮긴이)    정보 더보기
한국외국어대학교에서 영어학을 전공하였다. 텍사스 주립대학교 커뮤니케이션 대학에서 저널리즘 전공으로 석사학위를, 방송영화학 전공으로 박사학위를 받았다. 2013년 현재 동아대학교 신문방송학과 교수이다. 옮긴 책으로는 <작가의 탄생>(2006), <학술논문의 작성>(2000), <영국의 방송재정>(1995), <문화(株): 공공의사 표현의 사유화>(1994), <세계의 방송제도>(1992) 등이 있다.
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신순옥 (옮긴이)    정보 더보기
한국외국어대학교에서 영어학을 전공하였다. 남일리노이대학교 교육심리학으로 석사를, 텍사스 주립대학교 교육심리학 전공으로 박사를 받았다. 2013년 현재 동아대학교 강사이다.
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