사모아의 청소년

마거릿 미드와 사모아｜박자영

감사의 말
21세기를 위한 몇 마디의 말｜메리 캐서린 베이트슨
영원한 고전판에 대하여｜메리 파이퍼
프란츠 보아스의 1928년 서문
1973년판의 저자 서문

1 서론
2 사모아의 하루
3 사모아의 아동교육
4 사모아의 가구
5 소녀와 소녀의 또래집단
6 소녀와 지역사회
7 공인된 성관계
8 춤의 역할
9 인성에 대한 태도
10 보통소녀들의 경험과 개성
11 갈등하는 소녀
12 성년과 노년
13 사모아와의 대조를 통해 고찰해본 우리의 교육문제
14 선택을 위한 교육

부록1 장별 주석
부록2 연구방법
부록3 오늘날의 사모아 문명
부록4 정신장애자와 정신병자
부록5 분석자료

옮긴이의 말
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소년은 ...숙련된 기술을 닦을 것을 요구받으면서도 이와 동시에 너무 유능해서도, 너무 걸출해서도, 너무 조숙해서도 안 된다고 끊임없이 요구받는다. 동료들보다 조금 이상으로 뛰어나서는 안된다. 동료들의 증오나 어른들의 불만을 야기해서는 안 된다. 어른들은 조숙한 아이들을 용인하기보다는 뒤처지는 아이들을 격려하고 용서해주는 것을 더 당연시하기 때문이다.-p101 중에서

...미국의 청소년들은 경제적 상황 때문에 일을 해야만 하는데, 모든 것이 결합되어 그 선택을 어렵게 만든다. 자유분방한 삶을 포기하고 제한적이고 내키지 않는 삶을 선택하건, 아니면 모든 미국인에게 기회가 열려 있다는 말과는 반대로 그들이 선택할 수밖에 없는 진로에 대해 격렬하게 반항을 하건, 선택이 어렵기는 마찬가지다.-p303 중에서