학습상담 책 가격비교

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책 정보

· 제목 : 학습상담
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
· ISBN : 9788963302973
· 쪽수 : 381쪽

< 1부 학습상담의 이해 >

1장 학습상담의 개관
1. 학업 문제의 심각성
2. 학습과 학습자를 보는 관점
3. 학습부진에 대한 탐색
4. 학습상담의 목적

2장 학업 관련 문제
1. 학업 문제의 분류
2. 학업 부적응과 관련 장애

3장 학습 관련 요인
1. 인지적 영역
2. 정의적 영역
3. 환경적 영역

4장 학습상담을 위한 진단 및 평가
1. 학습상담의 주요 호소 문제 유형
2. 학습 문제의 원인 평가
3. 진단 및 평가의 절차
4. 일반적인 심리검사 활용 지침

5장 학습전략
1. 학습부진과 학습전략
2. 학습전략 프로그램 분류
3. 학습전략 프로그램 실제
4. 학습전략 프로그램 효과

< 2부 학습상담의 실제 >

6장 학습상담의 절차
1. 학습상담의 절차
2. 상담 사례에 대한 적용 예

7장 시험불안
1. 시험불안에 대한 이해
2. 시험불안에 대한 상담 실제

8장 주의집중력 문제
1. 주의집중력에 대한 이해
2. 주의집중력 문제에 대한 학습상담 절차

9장 학습부진 영재아
1. 학습부진 영재아 정의
2. 학습부진 영재아의 판별
3. 학습부진 영재아를 위한 상담 및 교수 프로그램

10장 학습 무동기
1. 학습동기에 대한 이해
2. 학습 무동기에 대한 학습상담 절차

11장 웹 기반 학습상담
1. 웹 기반 학습상담 프로그램의 개발
2. 웹 기반 학습상담 프로그램의 구성
3. 웹 기반 학습상담 프로그램의 효과

12장 학업증진을 위한 몇 가지 조언
1. 학습자의 식단관리
2. 건강관리
3. 스트레스
4. 시간관리
5. 학습과 피로
6. 독서
7. 학습과 음악

저자소개

김동일 (지은이) 정보 더보기

서울대학교 사범대학 교육학과 교육상담전공 교수 및 대학원 특수교육전공 주임교수, 서울대학교 대학생활문화원 원장, 장애학생지원센터 상담교수, 서울대 특수교육연구소 소장으로 재직하고 있다. 서울대학교 교육학과를 졸업하고 교육부 국비유학생으로 도미하여 미네소타 대학 교육심리학과에서 석사·박사학위를 취득하였다. Developmental Studies Center, Research Associate, 한국청소년상담원 상담교수, 경인교육대학교 교육학과 교수, 한국학습장애학회 회장, (사)한국교육심리학회 회장, 서울대 사범대 기획실장, 국가 청소년보호위원회 위원, BK21 미래교육디자인연구사업단 단장 등을 역임하였다. 국가수준의 인터넷중독 척도와 개입연구를 진행하여 정보화역기능예방사업에 대한 공로로 행정안전부 장관표창 및 연구논문/저서의 우수성으로 교육부 학술상(상장 20-1075), 한국상담학회 학술상(2014－2/2016/2022)과 학지사 저술상(2012)을 수상하였다. 현재 BK21FOUR 혁신과 공존의 교육학연구사업단 단장, SSK교육사각지대학습자연구단 단장, 한국아동청소년상담학회 회장, 여성가족부 학교밖청소년지원위원회(2기) 위원, 국무총리실 사행산업통합감독위원회(중독분과) 민간위원 등으로 봉직하고 있다. 『지능이란 무엇인가』, 『학습장애아동의 이해와 교육』, 『청소년 상담학 개론』을 비롯하여 50여 권의 저·역서가 있으며, 300여 편의 등재 전문학술논문(SSCI/KCI)과 기초학습기능 수행평가체제(BASA)를 포함하여 30여 개의 표준화 검사를 개발하였다.

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이명경 (지은이) 정보 더보기

한국집중력센터 소장. 서울대학교에서 교육상담을 전공, 주의력 결핍 및 과잉 행동 장애(ADHD) 학생을 위한 프로그램 개발을 주제로 교육학 박사학위를 받았다. 서울대학교 교육종합연구원 객원연구원, 건국대학교 교육대학원 겸임교수, CANADA SIMON FRASER UNIVERSITY VISITING SCHOLAR를 역임했다. BRAIN KOREA 21 프로젝트를 위해 CANADA SIMON FRASER UNIVERSITY에서 연구활동을 했으며 서울교육대, 경인교육대, 청주교육대, 건국대, 방송통신대 등에서 현직교사와 예비교사들을 교육했다. 2005년부터 한국집중력센터에서 학생과 학부모를 대상으로 몸과 마음을 건강하게 발달시켜 집중력과 학업 성취도를 높일 수 있는 방법을 상담과 교육을 통해 전하고 있다. 지은 책으로는 《아이의 집중력, 부모에게 달려 있다》, 《자존감 교육》, 《학습 상담》, 《청소년 상담학 개론》 외 다수가 있다.

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김형수 (지은이) 정보 더보기

현재 루터대학교 상담학과 교수로 재직하고 있다. 서울대학교 교육상담전공으로 석사 및 박사 학위를 취득하였다. 한국청소년상담원 상담연구원, 서울대학교 대학생활문화원 특별상담원, 서울대학교 교육종합연구원 객원연구원을 역임하였다. 『학교학습상담 매뉴얼』『심리검사를 통한 학생의 이해』『상담 및 조력전문가를 위한 수퍼비전의 실제』 등의 저·역서와 30여 편의 학술 논문이 있다.

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신을진 (지은이) 정보 더보기

‘수업과성장연구소’ 대표 수업 변화를 위해 교사의 내면을 주목하고 세워야 한다는 이론을 교육계에 도입했습니다. EBS <선생님이 달라졌어요> 시즌 2~3, 전국 시도교육청의 각종 직무 연수, ‘좋은교사운동’ 수업 연수 등 여러 교육기관의 수업 활동을 지원하다가, 교수직을 내려놓고 ‘수업과성장연구소’를 창립했습니다. 서울대학교 교육상담학 박사로서, 숭실사이버대학교에서 상담 심리학과 교수로 재직하며 온라인 교육 현장을 10년 넘게 경험하기도 했으며, 한국아동청소년상담학회 이사, 게슈탈트 상담심리학회 이사, 서울시교육청 학습도움센터 자문위원 등을 역임했습니다. 저서로는 『교사의 성장을 돕는 수업 코칭』, 『학습상담』(공저), 『상담 및 심리교육 프로그램 개발과 평가』(공저), 『청소년 상담학 개론』(공저) 등이 있습니다.

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