평생교육학

1. 평생학습자 연구
1. 학습이론과 학습자관의 변화
2. 평생교육학습자 주관성의 의미

2. 프로그램과 기관연구
3. 성인교육 프로그램개발의 새로운 관점 모색
4. 평생교육자 연구의 동향과 과제
5. 평생교육 프로그램연구 동향과 예시적 분석 패러다임
6. 평생교육 프로그램 개발 이론의 쟁점과 새로운 조망

3. 평생교육정책 연구
7. 학습사회에서 학습경제로의 전환과 그 의미
8. 평생교육사제도 : 계몽적 낙관. 불확실한 전문성
9. 개별학습의 결과 인정을 위한 정책과 그 관련 연구개관
10. 평생 교육관련 법규의 체계화 과정 및 현황과 과제

4. 평생교육 연구의 확장
11. 학습지원시스템으로서의 온라인 원격교육 재구성 전략
12. 평생교육의 영역으로서의 다문화 시민교육
13. 평생학습사회와 대학 구조 변화의 기제

5. 평생교육학의 메타 분석
14. 평생교육연구의 메타인식 : 전개와 방향
15. 평생교육학의 의미와 관점 : 문헌 리뷰