평화교육 과거, 현재 그리고 미래를 그리다

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책 정보

· 제목 : 평화교육 과거, 현재 그리고 미래를 그리다
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
· ISBN : 9791159302299
· 쪽수 : 268쪽
· 출판일 : 2022-06-30

한국어판 출간에 부쳐

지구 공동체, 어떻게 평화를 위해 나아갈 것 모니샤 바자즈

감수자의 글 |평화교육은 시대적 명령이다 강순원

1장 들어가는 글 모니샤 바자즈
부록 | 2008년 평화교육 항목 온라인 백과사전
1부 평화교육의 역사적 출현과 그 영향
2장 평화교육의 역사 이안 해리스
3장 존 듀이와 평화교육 찰스 F. 하울릿
4장 마리아 몬테소리와 평화교육 셰릴 더크워스
5장 파울로 프레이리와 평화교육 레슬리 바틀릿

12부 평화교육의 기본 관점 1
6장 평화교육의 형식과 내용 요한 갈퉁
7장 평화교육의 개념적 관점 마그누스 하벨스루드
8장 평화교육의 도덕적, 정신적 기반 데일 T. 스노워트
9장 유엔과 평화교육 제임스 S. 페이지

13부 평화교육의 핵심 개념1
10장 배려와 평화교육 넬 나딩스
11장 군사주의에 대응하는 평화교육 칼 미라
12장 인권교육 펠리사 티비츠
13장 세계시민교육 린 데이비스

14부 평화교육의 틀과 새로운 방향 1
14장 비교교육, 국제교육 그리고 평화교육 로빈 J. 번스
15장 미래교육 데이비드 힉스
16장 “비판적” 평화교육 모니샤 바자즈
17장 통합 기반 평화교육 H. B. 다네쉬

용어 해설

글쓴이 소개 옮긴이 소개

참고문헌 254

저자소개

요한 갈퉁 (지은이) 정보 더보기

TRANSCEND 설립자이자 책임자이며 TRANSCEND 평화대학(TPU) 학장

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넬 나딩스 (지은이) 정보 더보기

스탠퍼드 대학교 아동교육학과 명예교수이다. 그녀는 배려윤리로부터 수학적 문제해결에 이르기까지 광범위한 주제들에 대해 글을 쓴 저자이다. 그녀의 저서들로는 『배려』(Caring), 『여성과 악』(Women and Evil), 『학교에서 배려에의 도전』(The Challenge to Care in Schools), 『지성적 믿음 혹은 불신을 위한 교육』(Educating for Intelligent Belief or Unbelief), 『교육철학』(Philosophy of Education), 『가정에서 시작하기: 배려와 사회정책』(Starting at Home: Care and Social Policy), 『행복과 교육』(Happiness and Education), 『평화교육』(Peace Education), 『모성적 요인』(The Maternal Factor), 『21세기 교육과 민주주의』(Education and Democracy in the 21st Century) 등이 있다.

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칼 미라 (지은이) 정보 더보기

뉴욕주 애들피대학교 루스 암몬 교육대학 부교수

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찰스 F. 하울릿 (지은이) 정보 더보기

몰리 칼리지 교육과 대학원 과정에서 강의

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레슬리 바틀릿 (지은이) 정보 더보기

위스콘신-매디슨 대학교 교육정책학 및 인류학 교수

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모니샤 바자즈 (지은이) 정보 더보기

샌프란시스코대학교 다문화국제학부 교수

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로빈 J. 번스 (지은이) 정보 더보기

호주 최초로 교사 교육 분야에서 평화교육 강좌 개설

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셰릴 더크워스 (지은이) 정보 더보기

평화 조성 프로그램 지도자이자 갈등해결 정책 분석가

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린 데이비스 (지은이) 정보 더보기

현재 버밍엄 대학교 국제교육 명예교수로 정년 후에는 특히 갈등, 극단주의, 종교적 파편화 등에 관심을 갖고 집필 활동을 하고 있다. 영국비교교육학회장으로서 앙골라와 우간다 등 아프리카교육민주화프로젝트에 참여했고 또한 유네스코평화교육, 유니세프인권교육 등에 관여하면서 연구?자문을 해왔다. 저서 <갈등과 교육: 복잡성과 카오스>는 그해 학술상을 받기도 했다. 2014년에 <위험한 신: 안보, 세속주의와 학교교육>을 발간했다.

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H. B. 다네쉬 (지은이) 정보 더보기

스위스 란데그 국제대학원 초대 원장이자 국제평화교육연구소 설립자

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마그누스 하벨스루드 (지은이) 정보 더보기

노르웨이과학기술대학교 교육학 및 평생교육학 명예교수

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이안 해리스 (지은이) 정보 더보기

위스콘신대학교-밀워키 교육정책 및 지역사회연구학과 명예교수

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데이비드 힉스 (지은이) 정보 더보기

영국의 바스 스파 대학교 교육대학 초빙교수

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제임스 S. 페이지 (지은이) 정보 더보기

서던크로스 대학교, 퀸즐랜드 공과대학교에서 강의

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데일 T. 스노워트 (지은이) 정보 더보기

털리도대학교 주디스 허브 교육대학 비폭력 및 민주교육센터 책임자이자 교육철학 교수

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펠리사 티비츠 (지은이) 정보 더보기

위트레흐트 대학교 법학, 경제 및 거버넌스 학과의 인권교육 위원장

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권순정 (옮긴이) 정보 더보기

서울특별시교육청교육연구정보원 교육정책연구소 연구위원이다. 유엔평화대학(University for Peace)에서 석사학위, 영국 버밍엄대학교(University of Birmingham)에서 박사학위를 받았다. 현재 주 연구 분야는 학교교육과 돌봄, 대안교육, 학생인권, 학생의 배움과 성장 등이다. 평화교육, 세계시민교육, 학교폭력 및 학교 문화 등에도 관심을 두고 있다. 주요 논문으로는 “권리기반정책 및 실천에 근더한 학생인권 정책 방향 모색”(공저, 2020), “변혁적 세계시민교육 가능성 모색”(공저, 2020) 등이 있고, 저서로는 [학교 민주시민교육의 세계적 동향과 과제](공저, 2019)가 있다. 역서로는 [세계시민교육 정책 개발 가이드](2017)가 있다.

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오덕열 (옮긴이) 정보 더보기

연세대학교 교육연구소 전문연구원 연세대학교 교육학과 교육학박사, 최근에는 ‘시민교육, 소수자 인권, 평화학, 북한학, 질적연구’를 주제로 연구를 하고 있다. 대표 논문으로 ｢민주시민교육, 다문화교육, 평화교육을 통해 본 통일교육의 방향과 과제. 교육연구｣, ｢다문화교육, 평화교육을 통해 본 통일교육의 방향과 과제｣, ｢민주시민교육, 다문화교육, 평화교육을 통해 본 통일교육의 방향과 과제｣, ｢지역 사회 세계시민 역량 지표 개발에 관한 델파이 조사 연구: 인천시 Y구 사례를 중심으로｣, ｢평화교육 분야 질적연구의 현황과 과제: KCI 게재 논문을 중심으로｣ 등이 있으며 대표 저역서로는 ｢평화교육 과거, 현재 그리고 미래를 그리다｣, ｢질적연구. 분야별 접근｣ 등이 있다.

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