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요즘 아이들 학급 집단 심리의 비밀

요즘 아이들 학급 집단 심리의 비밀

(교사가 알아야 할 51가지 학급 운영의 지혜, 2022 세종도서 교양부문)

김현수, 구소희, 조교금, 최미파, 하상범 (지은이)
비상교육
16,800원

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요즘 아이들 학급 집단 심리의 비밀
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 요즘 아이들 학급 집단 심리의 비밀 (교사가 알아야 할 51가지 학급 운영의 지혜, 2022 세종도서 교양부문)
· 분류 : 국내도서 > 인문학 > 인문 에세이
· ISBN : 9791166097249
· 쪽수 : 244쪽
· 출판일 : 2022-02-17

책 소개

"학급은 집단이다!교사는 집단 작업자이다!" 학교 폭력 예방, 존중하는 학급 문화, 소외되는 학생이 없는 교사와 학생 모두 행복한 학급 사회심리학의 51가지 지혜와 교사들의 실천 방법을 제시한다.

목차

프롤로그. 학급을 공동체로 변화시키는 51가지 지혜

1부. 학급 집단의 이해와 발달
1. 선생님, 집단 좀 다룰 줄 아시나요? ― 김현수
2. 학급의 집단성을 만드는 3가지 재료 ― 김현수
3. 교사의 리더십과 학급 빛깔 ― 구소희
〃학급 집단 심리 이해를 위한 학습 선물 1:존 쉰들러가 제시하는 교사 리더십 유형
4. 학급 생활에 대한 기대는 모두 다르다 ― 김현수
5. 학급은 발달한다 ― 구소희
〃학급 집단 심리 이해를 위한 학습 선물 2:학급의 발달과 협력 단계
6. 초등 학급의 4계절 ― 구소희 · 조교금
7. 중등과 고등 학급의 4계절 ― 최미파 · 하상범

2부. 학급과 또래, 관계와 구조의 이해
1. 학급에서의 관계는 어떻게 움직이는가? ― 김현수
2. 또래 집단을 통해 본 학급의 역동적 구조 ― 김현수
3. 관계 공격과 학급 내 서열 구조의 이해 ― 조교금
4. 또래 관계의 인기, 수용과 거부 ― 김현수 · 조교금
〃학급 집단 심리 이해를 위한 학습 선물 3:친구 관계의 인기와 수용의 발달
5. 어른들은 모르는 또래들의 은밀한 규칙 ― 하상범
〃학급 집단 심리 이해를 위한 학습 선물 4:또래 압력과 또래에게 가해지는 집단의 규칙

3부. 행복하고 역량 높은 학급의 비법, 소속감과 응집성
1. 학급 소속감은 자긍심, 정체감까지 강화한다 ― 김현수
2. 학급 소속감을 높이는 비법 ― 김현수
〃학급 집단 심리 이해를 위한 학습 선물 5:재미없는 일을 어떻게 똘똘 뭉쳐서 하면 잘할 수 있는가?
3. 학급 응집성과 우정의 관계 ― 최미파
〃학급 집단 심리 이해를 위한 학습 선물 6:우정과 학급 응집 사이의 법칙 플러스 알파
4. 학급 활동 참여를 높이는 비법 ― 최미파
〃학급 집단 심리 이해를 위한 학습 선물 7 : 학급에서 함께 하는 일의 종류에 따라 달라지는 응집
〃학급 집단 심리 이해를 위한 학습 선물 8 : 학급 활동 참여 향상 6가지 방법 요약

4부. 학급 집단 심리 해결의 키워드, 의사소통
1. 학급에서의 집단들은 어떻게 영향을 주고받는가? ― 김현수
2. 학급 토론은 준비가 필요하다 ― 김현수
〃학급 집단 심리 이해를 위한 학습 선물 9:방관자 효과 / 투표하지 않는 학교
3. 학급 모두가 잘못된 결정을 내렸다,집단 사고와 집단 지성의 차이 ― 김현수
〃학급 집단 심리 이해를 위한 학습 선물 10:학급 운영 실패의 4가지 흐름 / 집단 지성의 구성 요소들
4. 학급의 분열, 관계의 악화 ― 김현수
5. 학급 내 갈등과 갈등 해법 찾기 ― 김현수
6. 학급 세우기 - 민주적 학급 운영 ― 구소희
7. 학급에서의 토론 만들어가기 ― 하상범
8. 서로 존중하는 학급 약속 만들기 ― 구소희 · 조교금 · 최미파 · 하상범
9. 학급 회의로 소통하는 학급 만들기 ― 구소희 · 조교금 · 최미파 · 하상범

에필로그

부록
1. 학급 경영을 위한 작지만 중요한 환경과 공간에 관한 정보들 ― 김현수
2. 관계 증진을 위한 학급 공간 구성― 구소희 · 최미파
3. 학급 집단 심리 51가지 지혜와 실천, 현장에서 적용해보기 ― 조교금
4. 학교 공동체에서의 분열과 투사적 동일시 ― 김현수

참고 문헌

저자소개

김현수 (지은이)    정보 더보기
정신건강의학과 전문의. 한양대학교 교육협력 명지병원 정신건강의학과 임상교수. 사단법인 ‘별의친구들’ 대표. 상처 입은 아이들 마음의 치유자이자 아이들 곁에서 무너지지 않으려 애쓰는 부모와 교사들의 마음을 함께 돌보는 사람. 청소년 자살 예방, 학교폭력 피해자 회복 등 학교 내 다양한 위기 사안에 임상가이자 자문가, 정책 기획자로 참여하며 사회와 학교가 아동· 청소년·청년의 정신건강을 함께 돌볼 수 있는 시스템을 갖출 것을 20여 년간 꾸준히 제안해 왔다. 디지털 중독, 기후 상처, 극우와 인셀의 심리 등 시대 변화가 빚어내는 새로운 정신건강 문제에도 깊은 관심을 기울이고 있다. 첫 발령지인 김천소년교도소에서 빈곤과 장애를 지닌 청소년들을 돌보며 의업을 시작했다. 이후 서울 봉천동에 ‘사는기쁨신경정신과’와 빈곤 주민을 위한 상담센터 ‘빵과 영혼’을 열어 장애와 질병, 빈곤과 학대의 위기에 놓인 이들을 돌보았다. 2002년 우리나라 최초의 치유형 대안학교인 ‘성장학교 별’을 세워 느린 학습자와 은둔형 외톨이 등 경계에 놓인 청소년·청년을 교 육해 왔다. 우리나라에 프레네 교육을 도입하고 확산하는 가운데 교사들과 꾸준히 교류하며 2018년부터 ‘관계의 심리학을 연구하는 교사단’을 이끌었 고, 교사의 정체성과 상처, 소진에도 마음을 쏟아 연구와 상담, 교육을 이어 가고 있다. 지역사회 정신보건 사업에도 초창기에 참여하여 서울 강서 정신건강복지센터장과 경기도 광역 정신건강복지센터 센터장을 역임했다. 사회적 트라우마 치유에도 큰 노력을 기울여 2014년 세월호 참사 당시 안산 정신건강트라우마센터 센터장, 코로나19 팬데믹 시기 서울시 코비드19 심리지원단 단장을 맡았다. 자살 유가족으로서 2015년 복지부 중앙심리부검센터 센터장을 맡았으며, 2019년부터 2025년까지 서울시 자살예방센터를 맡아 자살 예방 현장 일을 이끌었고, 현재 한국자살예방연구실천협회의 공동대표로 일하고 있다. 세 번의 보건복지부 장관 표창, 서울시장 표창, 청소년보호대상, 대한신경정신의학회 환인정신의학공로상, 대한소아청소년정신의학회 노경선저작상, 교보재단 참교육대상, 태평양공익인권상, 국무총리 표창, 한재공익재단 선행상을 수상하였다. 학교 사회정서학습 도입을 위해 『교사를 위한 사회정서학습의 모든 것』 『스스로 연습하는 사회정서학습』시리즈를 기획, 집필하였다. 지은 책으로 『괴물 부모의 탄생』 『요즘 아이들 무기력의 비밀』 『요즘 아이들 마음고생의 비밀』 『교사 상처』 『공부 상처』 『교실 심리』 『코로나로 아이들이 잃은 것들』 『선생님 오늘도 무사히!』 『사춘기 마음을 통역해 드립니다』 『생각해 봤어?』 『극우 청년의 심리적 탄생』 등이 있다. 공저로 『기후 상처』 『인공지능이 가르칠 수 있다는 착각』 『미라클 퀘스천』 『선생님을 위한 애도 수업』 『가장 외로운 선택』 『요즘 아이들 학급 집단 심리의 비밀』 『학생을 깨우는 교사 세상을 바꾸는 학생』 등이 있고 『관계의 교실』 『코로나 팬데믹』 등을 번역했다.
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구소희 (지은이)    정보 더보기
인천 삼산초등학교 관계의 심리학을 연구하는 교사단으로 배움을 학생들과 실천하고 동료 교사들과 나누며 함께 성장하는 것을 큰 보람으로 여기고 있습니다. 초등상담교육연구회, 학급긍정훈육법 등의 전문적 학습공동체를 함께 운영하였고, 관계중심 생활교육지원단, 민주시민교육 아카데미, 사회정서학습(SEL) 선도교사, 교육과정-수업-평가 통합지원단 등의 분야에서 활동하고 있습니다. 학생들과 함께 읽고, 쓰고, 성찰하며 자신과 세상을 알아가는 활동을 의미 있게 이어가고 있습니다. 동료들과 함께 만든 책으로는 『요즘 아이들 학급 집단 심리의 비밀』, 『민주주의자들의 교실: 실천편』 등이 있습니다.
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조교금 (지은이)    정보 더보기
아이들과 마주보고 함께 실천하고 배우고 성장을 나눌 수 있음에 늘 감사한 초등 교사이다. 관계의 심리학을 연구하는 교사단, 인천 생활교육지원단, 회복적생활교육연구회, 그림책연구회, 민주시민교육 아카데미에서 활동과 강의 지원을 하며 오늘도 아이들과 동료들과 삶이라는 정원을 함께 가꾸어간다. 함께 만든 책으로 <민주주의자들의 교실: 철학편>, <초등그림책문해력수업>, <마음이머무는그림책한문장>등이 있다.
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최미파 (지은이)    정보 더보기
학창시절 학교에서 경험한 사랑을 전하는 교사가 되고 싶은 초보 영어교사다. 교직 첫해에 고등학교 2학년 담임교사를 맡아 각기 다른 아픔을 지닌 학생들의 마음과 학급 문화를 알아가며 파란만장한 시간을 보냈다. 아이들을 더 잘 이해하고 싶어서 관계의 심리학을 연구하는 교사단에 들어와 공부하며 성장하고 있다. 서울 보성여자고등학교에서 학생들과 행복한 시간을 보내며, ‘덕분에 아름다운 세상’을 만들어 가고 있다.
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하상범 (지은이)    정보 더보기
학생들과 함께 만들어가는 수업과 학급 운영에 보람을 느끼고 있다. 어려운 역사를 학생들이 친근하게 받아들이며, 의미를 발견할 수 있도록 하는 데 중점을 두고 수업을 하고 있다. 참신한 교육활동으로 학생들과 즐겁게 만나기 위해 토론, 수업비평, 교육연극 분야 연구회 활동에 참여하며, 학교 현장에서 실천하고 있다. 학교 안의 다양한 관계 문제를 이해하고자 관계의 심리학을 연구하는 교사단에 들어와 선생님들과 함께 배우며 성장하고 있다.
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도서 정보 제공 : Yes24(www.yes24.com), 알라딘(www.aladin.co.kr)

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