돌봄의 공간들

서문: 관계망 속에서 재구성되는 돌봄의 공간 _이준용

제1부 정동의 노동, 돌봄을 시작하다― 감정, 관계, 공간 속에서 태어나는 커먼즈

제1장 정동노동, 커먼즈, 돌봄 _박서현
1. 정동노동과 커먼즈
2. 주체성의 생산
3. 자기 변화와 돌봄
4. 돌봄 경험의 필요

제2장 예술커먼즈의 돌봄 _권범철
1. 공통장으로서의 근족
2. 예술가 근족의 함의
3. ‘이미’ 배제된 이들이 보여주는 가능성

제3장 도시 공간과 돌봄 _김성훈
1. 돌봄의 공간, 도시
2. 도시 공간의 사각
3. 도시 공간과 아이들―제주북초등학교
4. 도시가 모두의 돌보미가 되기 위해서는

제4장 떠나지만 돌아올 수 있는 집 _조아현
1. 아동양육시설은 어떻게 부끄러운 장소가 되었나?
2. 2020년대 아동양육시설에서의 돌봄 수행
3. 다양한 돌봄의 장소에 대한 받아들임이 필요하다

제2부 제도의 틈에서, 돌봄의 권리를 묻다― 돌봄노동자와 돌봄제도의 경계에서

제5장 초등돌봄교실의 이중 구조와 시간제 돌봄노동자의 소외 _김현미
1. 어디에나 있지만, 어디에서든 소외되는 노동
2. 돌봄노동의 사회화
3. 초등돌봄교실의 도입과 이중 구조 운영
4. 첫 번째 차별과 배제─학교비정규직 노동
5. 두 번째 차별과 배제─시간제 노동
6. 돌봄노동 과정에서 소외된 돌봄노동자
7. 돌봄노동에 대한 존중과 권리 보장
8. 지금 돌봄노동 존중사회로 한걸음

제6장 돌봄의 공간들을 재조립하기 _이준용
1. 생존을 넘어 협력으로 나아가는 공간─Z생협 제주의 사례
2. 장애를 넘어 자기돌봄으로 나아가는 공간─특수학교의 사례
3. 출가수행자의 자기돌봄 공간─A 선원의 사례
4. 자기돌봄의 원을 다시 그리며

제7장 먹거리 돌봄 _김자경·박서현
1. 세계 식량 체계와 먹거리 위기
2. 대안 먹거리 운동의 진화와 한계
3. 먹거리 지원 정책의 한계
4. 먹거리를 커먼즈로 바라보기
5. 청년 식당―청소년자립학교
6. 나눔 냉장고―한살림제주
7. 먹거리 돌봄의 함의
8. 먹거리를 커먼즈로 만드는 돌봄

제3부 돌봄을 확장하다, 미래를 상상하다― 존중, 연대, 자유를 위한 감각

제8장 존중(respect)이라는 돌봄 _송재홍
1. 존중으로 돌봄을 다시 보기
2. 한국 힙합에서 나타나는 존중의 이중성
3. 힙합장과 힙합씬
4. 힙합씬에서 서로를 다시 보는 공간들의 그물망
5. 존중 표현의 위험과 (불)가능성―자기 존중과 상호 존중
6. 시민적 소통의 실험장으로서 존중의 공간들

제9장 자유를 위한 돌봄의 인프라를 상상하기 _한경애
1. 무엇을 돌볼 것인가?
2. 노동과 돌봄, 커먼즈
3. 샐러리맨과 프로 주부의 사회에서 생존-이상을 욕망하기
4. 타자와 함께 세계를 짓는 비생산적 노동
5. 서로의 자유를 돌보는 돌봄
6. 자유를 위한 돌봄의 인프라로서의 커먼즈 짓기

제10장 미투 운동에서 중국 청년 여성들의 돌봄을 발견하다 _손수경
1. 돌봄을 새롭게 사유하다
2. 의존을 배우다
3. 미투 운동에서 중국 청년 여성들의 돌봄을 발견하다
4. 돌봄을 확장하다

후기 _권범철
참고문헌

서로돌봄의 기관들, 공간들에서 이루어지는 돌봄의 경험이 자기 변화의 토대가 되는 것은 이러한 돌봄이 곧 함께 사유하고 행동하는 ‘우리’ 신체 활력의 공통적 증가를 위한 활동이기 때문이다. 이러한 활동은 소유 개인주의에 입각하여 ‘내’ 신체 활력의 증가만을 위해 상호작용하고 의사소통하는 것과는 다르다. 돌봄에 대한 이러한 경험, 즉 다른 삶이 존재한다는 구체적 현실에서의 경험이 오늘날 우리 정동노동자의 자기돌봄과 변화, 치유를 위해 무엇보다도 필요하다.

집 안에서 자연화된 역할을 맡는 여성, 제도화된 일자리 자체가 부족한 예술가, 일할 능력이 없다고 간주되는 장애인, 저발전된 지역 주민, 인공지능으로 대체되는 무수한 노동자들까지 임금노동으로부터의 배제는 점점 일반적인 조건이 되고 있다. 이는 임금노동의 강제를 핵심적인 조직 원리로 삼는 자본주의 시스템에 어떤 변화를 가져올 것인가? 우리의 삶과 재생산은 어떻게 이루어질 수 있을까? 이러한 변화에 수동적으로 휩쓸려 가는 것이 아니라 능동적인 실천으로 제시하는 답변을 우리는 ‘이미’ 배제된 이들로부터 조금이나마 엿볼 수 있다.

‘돌봄의 경험을 가족과 집 이외의 다른 공간에 위치 지을 수 있는 사회적 상상력이 결핍된 사회’에서 아동양육시설의 구성원들은 계속 부끄러움을 느껴 왔다. 사회와 가정의 굳건한 이분법이 때로 이들이 온정과 동정을 받을 수 있게 했으나, 이제는 동정이 아닌 받아들임이 필요하다. (중략) 돌봄은 대상자에게 수용될 때 돌봄으로서 완성되며, 돌봄 관계로서 성립된다. 시설 아이들이 자신을 향한 염려와 돌봄을 수용할 수 있도록, 돌봄의 완성을 위해서라도 아동양육시설과 그 생활인에 대한 인식 개선은 중요하다. 동정이 아닌, 응원을 건넬 차례이다.