통일교육

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책 정보

· 제목 : 통일교육 (한반도 평화를 보는 12가지 시선)
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 통일/북한관계 > 통일문제
· ISBN : 9791188024360
· 쪽수 : 333쪽
· 출판일 : 2020-02-28

책 소개

평화와 통일의 과정을 돕기 위한 책이다. 정치, 경제, 사회문화 등 각 분야를 연구해 온 전문가의 시선에서 일반 독자들이 평화와 통일을 이해하기 쉽게 풀어낸 책이다.

서론

북한이란 어떤 나라인가?
제1장 북한의 정치
Ⅰ. 북한 정치의 특징
Ⅱ. 북한의 사상
Ⅲ. 조선로동당의 역할과 기능
Ⅳ. 북한 정부의 구조와 기능

제2장 김정은 시대 북한 경제정책의 완성조건: 한반도경제공동체
Ⅰ. 북한의 경제 환경평가: 대전환기의 한반도 정세
Ⅱ. 김정은 시대의 경제개혁조치: ‘우리식 경제관리방법’
Ⅲ. 북한경제의 발전 조건: 한반도경제공동체

제3장 북한의 과학기술정책과 핵무기 개발 동향
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지식경제와 전민과학기술인재화 추진 동향
Ⅲ. 핵무기 개발과 미사일 고도화
Ⅳ. 전망

제4장 북한의 교통
Ⅰ. 북한에서의 교통이란?
Ⅱ. 북한에서의 교통 분류와 특성은?
Ⅲ. 북한의 철도
Ⅳ. 북한의 도로
Ⅴ. 북한의 해운, 항만
Ⅵ. 북한의 항공
Ⅶ. 북한의 도시 교통
Ⅷ. 북한 교통의 새로운 변화

제5장 북한의 사회문화 1: 북한 주민생활
Ⅰ. 북한 주민의 변화: 집단으로부터 개인의 발견으로
Ⅱ. 북한 주민생활: 생애과정, 조직생활, 의식주, 여가·명절
Ⅲ. 시장화에 따른 주민생활 및 가치관 변화

제6장 북한의 사회문화 2: 북한의 교육정책과 제도
Ⅰ. 북한 교육을 보는 관점: 지속과 변화
Ⅱ. 북한의 교육정책
Ⅲ. 북한의 교육 제도
Ⅳ. 김정은 시대 북한 교육의 지속과 변화
Ⅴ. 북한 교육의 발전을 위하여

제7장 북한의 문학과 예술
Ⅰ. 북한 문학과 예술의 정체
Ⅱ. 북한 문학과 예술의 지향
Ⅲ. 북한에서 ‘좋은 작품’이란
Ⅳ. 북한 문학과 예술의 특성
Ⅴ. 김정은 시대의 북한 문학
Ⅵ. 김정은 시대의 아이콘 모란봉전자악단
Ⅶ. 화려해지고 다양한 퍼포먼스의 공연예술
Ⅷ. 어떻게 될 것인가?

통일과 평화를 위한 한반도의 미래
제8장 남북교류협력의 의미: 한반도 평화와 번영을 위한 노력
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한반도 분단체제 이해하기
Ⅲ. 남북교류협력의 이론적 토대: (신)기능주의 이론
Ⅳ. 남북교류협력의 의미
Ⅴ. 남북교류협력의 역사와 현황
Ⅵ. 결론

제9장 지방의 남북교류협력의 새로운 접근: 분권형 대북정책과 평화경제 구상
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지방의 남북교류협력 20년사 (1998~2017)
Ⅲ. 지방 남북교류협력의 정책 환경 변화
Ⅳ. 지방 차원의 한반도 평화경제 구상

제10장 남북한 통합은 어떻게 이루어야 하나?
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 남북한 통일 방안 비교
Ⅲ. 통합이란?
Ⅳ. 남북한 통합
Ⅴ. 유럽통합
Ⅵ. 북한의 체제변화에 따른 남북한 통합 시나리오

제11장 한반도 평화로 가는 세 개의 길
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 평화의 정의와 유형
Ⅲ. 한반도 평화로 가는 세 길
Ⅳ. 맺음말

저자소개

서보혁 (지은이) 정보 더보기

앞에는 들과 낙동강이, 뒤에는 산이 자리한 경북 안동의 한 마을에서 태어나 자랐다. 권위주의 시대를 마감하고 민주주의 시대를 준비하던 1980년대 중반에 서울에서 대학을 다녔다. 1987년 민주화의 여파는 노동운동과 통일운동의 활성화로 이어졌고 이는 북한·통일 문제에 관심을 갖게 된 계기가 되었다. 1990년대 후반에 뒤늦게 대학원에 진학해 북한·통일 문제를 공부했다. 북한의 연방제 통일 정책 변화와 북한과 미국의 관계를 연구해 석사와 박사 학위를 받았다. 북한 연구가 어려운 여건에서 한국정치연구회 선후배들과 함께 한 북한 원서 탐독의 경험과 정치학 방법론 및 과학철학에 대해 국내 최고의 식견을 가진 김웅진 선생님의 가르침으로부터 많은 배움을 얻었다. 또한 2003년 학위 취득 후 국가인권위원회에서 북한 인권 문제를 다뤄본 경험은 이후 북한·통일 연구에 새로운 자극이 되었다. 그동안 북한 인권에 대한 다수의 논문을 썼고, 《탈냉전기 북미관계사》, 《북한인권》, 《한국 평화학의 탐구》, 《평화 경제의 비전과 추진방향》(공저), 《평화 경제의 비전과 추진방향》(공저), 《한국인의 평화 사상 1, 2》(공편) 등을 출간했다. 앞으로 해외 파병과 생존권 문제에 대해서도 공부할 계획이다. 서울대학교 통일평화연구원 연구교수와 국가인권위원회 전문위원을 역임했으며, 현재 통일연구원 평화연구실 연구위원으로 일하고 있다.

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진시원 (지은이) 정보 더보기

부산대학교 일반사회교육과 정치학 교수 고려대학교 철학과, 영국 켄트대학교(국제정치학 석사), 영국 워릭대학교(정치학 박사)에서 공부했다. 최근에는 정치교육, 민주시민교육, 주권자교육, 다문화교육, 시민주권교육 등에 관심을 두고 공부하고 있다. 대표 저서 및 공저로는 ｢세계화 시대의 정치학｣, ｢세계화 시대의 국제정치경제학｣, ｢한국의 국제정치경제｣, ｢정치교육의 이해｣, ｢왜 시민주권인가?｣｢시민주권과 민주시민교육｣, ｢국제사회의 이해｣, ｢다문화주의, 다문화교육, 이데올로기, 민주주의｣ 등이 있다.

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안병민 (지은이) 정보 더보기

한반도경제협력원 원장은 우리 사회를 대표하는 북한 경제와 유라시아 교통물류시스템 전문가다. 1987년부터 2020년까지 한국교통연구원 북한유라시아연구소장으로 재직하였으며, 대통령 직속 북방경제협력위원회 위원, 남북관계발전위원회 위원, 청와대 국가안보실 정책자문위원, 통일부 및 국방부 정책자문위원 등으로 정부 정책을 자문했다. UN ESCAP(아시아태평양경제사회위원회) National Expert, UNDP(UN개발계획)와 TRADP(광역두만강개발계획) 컨설턴트직을 역임했다. 현재 북한경제포럼 회장, 희망래일 대륙철도연구소장, 동아시아철도포럼 대표, 한국철도공사 비상임이사, 한겨레신문 한겨레통일문화재단 이사로도 활동하고 있다.

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전영선 (지은이) 정보 더보기

한양대학교에서 2001년 문학박사를 취득한 전영선은 건국대학교 통일인문학연구단에 재직하며 북한 사회문화 전문가로 활동하고 있다. 대통령 직속 통일준비위원회 위원, 겨레말큰사전 남북공동편찬위원회 이사, 통일부 정책자문위원을 역임했으며, 현재 민주평화통일자문회의 상임위원, 민화협 평화통일교육위원장 및 정책위원을 수임하고 있다. 2023년부터 제27대 북한연구학회 회장을 맡을 예정이다. 최근 수행한 주요 연구로는 <북한 아파트의 정치문화사 : 평양 건설과 김정은의 아파트정치(경진출판, 2022)>, <공화국의 립스틱 ; 김정은 시대 뷰티와 화장품(종이와나무, 2021)>, <어서와 북한 영화는 처음이지(늘품플러스, 2019)> 등이 있다.

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김일한 (지은이) 정보 더보기

동국대 북한학 박사 동국대 북한학연구소 DMZ평화센터 연구위원 저서: 김정은 시대 경제정책: 101가지 질문 · 답변(2021) 논문: 북한 농업법제 변화: 농장의 자율성 확대 vs. 정부의 시장개입 강화(2023)

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문인철 (지은이) 정보 더보기

정치학 박사(성균관대 정치외교학과) / 서울연구원 미래융합전략실 대외협력연구팀장(연구위원) / 대표 논저: 『12개 렌즈로 보는 남북관계』(공저), 『한반도 평화의 국제정치학』(공저), 『마음 속 분단 어떻게 극복할 것인가』(공저), 『감염병 시대, 도시 변화의 방향을 묻다』(공저), “메타버스 시대, 도시의 디지털 공공외교 추진 방향”(논문), “포스트 코로나19 시대, 지역공동체의 평화 구축 방향 연구”(논문)

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진희관 (지은이) 정보 더보기

정치학 박사(동국대 정치학과) / 현 인제대학교 교수 / 전 북한연구학회 회장 / 대표 논저: 『우리시대를 위한 통일과 평화』(1, 2권), 『North Korea Understanding』, 『북한 김정은 후계체제 구축과정: 구축과정 · 엘리트 · 정책 · 안정성』, “김정은 정권 10년의 ‘혁명활동’과 대남혁명노선 변화의 의미”, “북한의 로작 용어 등장과정과 김정은 로작 분석”, “김정은정권의 현지지도 수행빈도를 통해 본 엘리트 변동 연구”, “북한의 사상과 김일성-김정일주의 연구” 등

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진희권 (지은이) 정보 더보기

부산대학교 통일한국연구원 연구원. 「북한 수산업 정책 연구」로 인제대학교에서 통일학 박사학위를 받았다. 한국해양수산개발원 (KMI) 전문연구원을 거쳤으며 해양수산 분야 북한 동향과 남북협 력 방안 모색에 주력하고 있다.

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이춘근 (지은이) 정보 더보기

과학기술정책연구원 명예연구위원. 서울대학교 공과대학 학사, 석사, 박사. 중국 북경사범대학 교육학 박사. 중국 연변과학기술대학부총장, 과학기술정책연구원 선임연구위원 등을 역임했다.

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안지영 (지은이) 정보 더보기

인제대학교 통일학연구소 연구교수. 한국비폭력대화중재협회, 한국회복적정의협회 회원. 인제대에서 〈북한사회와 일상〉을 강의하며 “갈등 조정자 양성을 위한 회복적 평화·통일교육”을 주제로 연구 중이다. 공감적 소통을 통해 매순간 자유로우면서도 협력적으로 평화를 구현하는 시민을 양성하는 데에 기여하며 살고자 한다. 주요 논문은 “북한영화에 대한 젠더 접근법 모색”(2015), “배제와 포용: 북한영화 및 드라마를 통해 본 ‘복잡군중’ 정책”(2020), “회복적 생활교육 구현방안 Ⅱ: 비폭력대화에 기초한 공감적 갈등 조정을 중심으로”(2021), “평화가 삶이 되는 ‘회복적 통일교육’ 교과목 개발: 비폭력대화와 북한영화 리터러시를 중심으로”(2021) 등이 있으며, 『우리시대를 위한 통일과 평화: 김정은 시대 북한의 이해』(2022) 등 저술에 참여했다.

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김창근 (지은이) 정보 더보기

부산교육대학교 윤리교육과 교수. 부산법원 ‘사회적 약자 사법지원단’ 회장을 맡고 있다. 통일연구원 책임연구원, 통일부 통일교육위원, 미국 풀러신학교 방문학자를 거쳤다. 주요 저서로 『다문화주의의 인식과 적용』, 『다문화주의와 만난 한반도 통일론』, 『평화를 위한 통일교육』, 『화해협력과 평화번영, 그리고 통일』(공저), 『북한이해의 길잡이』(공저) 등이 있다.

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황교욱 (지은이) 정보 더보기

경남연구원 남북교류협력연구센터장. 2016년 인제대학교에서 「지 방의 남북교류협력 변화과정 연구」로 박사학위를 취득했다. 현재 경남연구원 남북교류협력연구센터 센터장으로 재직하고 있다.

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책속에서

그런데 과연 통일을 꼭 해야 할까? 가장 중요한 것은 군사적 대립과 긴장의 연속이 가져오는 국가적 손실이다. 뿐만 아니라, 해외동포들 역시 분단으로 인해 큰 피해를 입고 있다.
1990년 소련 해체 이후 냉전 구조가 사라졌음에도 불구하고 여전히 우리는 (세계는) 분단(냉전) 구조에 살고 있다. 이제 우리는 분단으로 인해 많은 비용을 지출할 것인지, 민족의 이익을 찾아 변화를 추구할 것인지에 대해 스스로 답을 내려야 한다. 하지만 통일과 분단, 어느 쪽이 국가와 민족에게 이익을 가져다 줄 것인지 판단하는 것은 어려운 일이 아니다.
_ 서론 중에서

당-국가체계는 오직 하나의 당을 근간으로 유일 이데올로기를 내세우며 당이 국가를 통치하는 체제이다. 유일당은 당인 동시에 국가로서의 성격을 가진다. 중앙집권화된 당이 정치권력을 독점하여 당 관료체제를 국가 관료체제의위에 두면서 사회의 모든 기구나 단체를 예속한다. 이는 공산주의 국가의 전형적인 통치 방법으로, 북한의 정치체계가 소련의 영향하에서 공산주의적 전통에 따라 형성되었음을 보여주는 실례이다. 일반적으로 유일당은 공산당을, 유일 이데올로기는 마르크스-레닌주의를 뜻한다. 하지만 북한의 경우에는 조선로동당과 주체사상을 뜻하며, 이는 공산주의적 전통이 북한의 역사 속에서 변형된 예라 할 수 있다.
_ 제1장 북한의 정치 중에서

이처럼 집단주의에 기초하여 북한 주민은 태어나면서부터 조직생활을 하고, 기본적으로 국가로부터 의식주를 배급받아 생활해 왔다. 예를 들면, 학생들의 경우 일정한 연령에 이르면 소년단과 김일성-김정일주의청년동맹(이하 ‘청년동맹’)에 의무적으로 가입하여 정치학습 등 조직생활에 참가해야 한다. 성인들의 경우도 노동당을 포함하여 해당하는 근로단체에 가입해야 한다. 직업이 없다 하더라도 인민반 조직이 체계적으로 짜여 있기 때문에 북한 주민이라면 누구나 조직생활을 해야 한다.
그러나 1990년대 경제난 이후 시장이 확대되면서 주민들의 생활에는 다양한 변화가 나타나고 있다. 시장이 활성화되면서 주민들 간의 생활수준 격차가 커지고 있으며, 이는 기존 계층구조가 균열되는 양상으로 이어지고 있다. 경제생활 변화는 문화생활 변화를 촉진하여 집단주의에서 개인주의를 선호하는 방향으로 북한 주민의 의식이 변화되고 있다.
_ 제5장 북한의 사회문화1 중에서