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국내도서 > 사회과학 > 비평/칼럼 > 교육비평
분야 도서 709개의 상품이 있습니다.
해당분야에 709권의 도서가 있습니다.
 전교조 알아야 대한민국 지킨다

전교조 알아야 대한민국 지킨다

김진성 (지은이)  | 이지출판  | 2017-11-10
9791155550779  | 18,000원
 유니버+시티 - 대학과 도시의 상생발전

유니버+시티 - 대학과 도시의 상생발전

포스텍 박태준미래전략연구소 (지은이)  | 포항공과대학교출판부  | 2017-10-30
9791196095864  | 17,000원
포스텍 박태준미래전략연구소는 미래전략연구총서 제8권으로 『유니버+시티Unver+City: 대학과 도시의 상생발전』을 출간하게 되었다. 제1부는 박태준미래전략연구소의 임영빈 박사를 연구책임자로 하여 정기준 교수, 이재열 교수가 참여한 협동 연구의 결과물이다.
 교사와 부모를 위한 비고츠키 교육학

교사와 부모를 위한 비고츠키 교육학

유리 카르포프 (지은이), 실천교육교사번역팀 (옮긴이)  | 살림터  | 2017-10-26
9791159300479  | 15,000원
비고츠키의 러시아 후학들은 스승의 아이디어를 정교화하여 인지적 측면과 동기적 측면, 사회적 측면을통합하여 하나의 이론으로 정립했는데, 이 이론에서는 성인 매개에 의한 아동 활동의 중요성이 강조된다. 이 이론은 한 시기에서 다음 시기로 이행해가는 아동발달의 원리를 혁신적으로 분석하기 위한 중요한 기초를 제공한다.
 프레이리의 사상과 실천

프레이리의 사상과 실천

사람대사람 (지은이)  | 살림터  | 2017-10-26
9791159300486  | 18,000원
다양한 관점에서 본 교직의 미래. 우리 교육을 기반으로 프레이리의 페다고지를 새롭게 썼다. '교육은 교육방법론의 실천이다', '침묵문화는 사회역사적 실재이다', '침묵문화의 생성 메커니즘', '저항과 희망의 문제제기 교육', '사회적 앎을 구성하는 대화교육' 등의 글이 수록되어 있다.
 교사, 교육개혁을 말하다

교사, 교육개혁을 말하다

실천교육교사모임 (지은이)  | 에듀니티  | 2017-10-14
9791185992686  | 15,000원
새 정부 출범에 발맞춰 2017년 6월 서울에서 한 포럼이 개최되었다. 새 정부의 교육정책을 점검하고 앞으로 나아갈 방향을 제안하기 위해 마련한 이 포럼에 전국에서 모인 교사는 물론 다양한 교육 관계자들이 모여 의견을 나누었다.
 학교 혁신의 길, 아이들에게 묻다

학교 혁신의 길, 아이들에게 묻다

남궁상운, 이현근, 정태식, 강영기, 손수경 (지은이)  | 살림터  | 2017-09-19
9791159300455  | 15,000원
지금 행복한 학교를 만들기 위하여 진짜 공부, 따뜻한 만남, 공동체에 대해 이야기한다. 일부 혁신학교가 이론 부재로 방향을 잃어버리는데, 이 책은 이론적 실천의 전형을 보여 주는 훌륭한 교육학적 실천 보고서로 손색이 없다.
 세계교육 개혁: 민영화 우선인가 공적 투자 강화인가?

세계교육 개혁: 민영화 우선인가 공적 투자 강화인가?

린다 달링 해먼드, 프랭크 애덤슨, 비에른 오스트랜드 (지은이), 심성보, 이두형, 강호원, 이윤미, 이정아, 윤선인, 윤혁 (옮긴이)  | 살림터  | 2017-09-15
9791159300349  | 21,000원
시장에 기반을 둔 교육 실험으로부터 공교육에 대한 강력한 국가 투자에 이르기까지, 다양한 이념적 스펙트럼에 대한 철저한 분석하고 세 쌍의 국가에서 민영화 우선 접근 대 공적 투자 강화 접근법을 교육개혁 전략과 비교하고 있다.
 핀란드 교육의 기적

핀란드 교육의 기적

한넬레 니에미, 아울리 툼, 아르토 칼리오니에미 (지은이), 장수명, 정충대, 김서령 (옮긴이)  | 살림터  | 2017-08-29
9791159300448  | 23,000원
핀란드 교육의 핵심은 세 가지로 압축된다. 학생들에게는 협력을 강조하고, 교사들에게는 전문성을 강조하며, 교육청에게는 학습을 지원하는 시스템을 강조한다는 점이다. 이러한 핀란드 교육의 핵심적 특징이 교과별로 어떻게 나타나는지 그리고 각 교육 주체들이 공교육을 어떤 눈으로 바라보는지에 대해 들려준다.
 학교는 민주주의를 가르치지 않는다

학교는 민주주의를 가르치지 않는다

박민영 (지은이)  | 인물과사상사  | 2017-08-18
9788959064533  | 15,000원
청소년에게 노예의식을 주입하는 사디즘적 교육체제와 괴물로 변한 학교의 실체를 고발한다. 대체 지금의 학교에서 이루어지는 것은 교육인가, 고문인가? 학교가 민주시민을 키워내는 참교육의 현장으로 거듭나려면 어떻게 해야 하는가?
 잠 못 드는 초등 부모를 위하여

잠 못 드는 초등 부모를 위하여

구본창 (지은이), 김은남 (엮은이), 사교육걱정없는세상  | 시사IN북  | 2017-08-10
9788994973432  | 15,000원
 지능교육 넘어 마음교육

지능교육 넘어 마음교육

하워드 가드너 (지은이), 김한영 (옮긴이)  | 사회평론  | 2017-08-07
9788964355299  | 14,000원
하워드 가드너의 마음의 과학 시리즈 4권. 현재 대한민국 교육이 어떤 위기에 처했는지, 우리 아이들을 위한 더 나은 교육이 무엇인지 확인할 수 있는 책이다. 하워드 가드너는 이 책에서 교육의 목표로 5가지 마음이라는 개념을 압축적으로 제시한다.
 이 선생의 학교폭력 평정기 특수전

이 선생의 학교폭력 평정기 특수전

따돌림사회연구모임 (지은이)  | 양철북  | 2017-07-12
9788963722535  | 14,000원
2009년 출간된 <이 선생의 학교폭력 평정기>가 학교에서 일어나는 일상적인 폭력 사례를 바탕으로 쓴 책이라면, 이 책은 좀 더 깊이 들어가고 확장된 폭력의 사례를 바탕으로 쓴 글이다. 교사들이 직접 겪은 이야기를 바탕으로 4년 동안 기획하고 토론하며 집필했다.
 대학은 누구의 것인가

대학은 누구의 것인가

채효정 (지은이)  | 교육공동체벗  | 2017-06-27
9788968800344  | 15,000원
대학이 만들어 내는 지식과 기술을 사적으로 전취하려 하는 자본, 그리고 그들과 한 몸이 되어 스스로 팔리는 상품이 되고자 분투하는 대학의 현주소를, 경희대라는 구체적 사례를 통해 고발한다. 또한 ‘대학은 누구의 것인가’를 집요하게 묻고 어떻게 대학을 탈환할 수 있을지에 대한 답을 정치에서 구한다.
 다키야마 코뮌 1974

다키야마 코뮌 1974

하라 다케시 (지은이), 조승미 (옮긴이)  | 이매진  | 2017-06-16
9791155310854  | 15,800원
이매진 컨텍스트 총서. 근현대 일본 정치사상사 연구자인 하라는 ‘오늘의 나를 있게 한 원점’을 찾아 30년 전에 다닌 초등학교로 갔다. 부당한 권력에 맞서 민주주의를 외친 교육이 오히려 권위주의와 억압과 집단주의 탓에 고립과 소외를 불러온 기억을 돌아봤다.
 최고 가치창출대학으로

최고 가치창출대학으로

포스텍 박태준미래전략연구소 (지은이)  | 포항공과대학교출판부  | 2017-06-12
9791196095802  | 12,000원
대한민국이 지식산업시대, 융합의 시대, 4차 산업혁명시대로 명명된 눈앞의 미래사회를 이끌어나가기 위해서 우리 대학들은 이제부터 어떻게 혁신하고 변화해나갈 것인가? 그 답은 ‘가치창출대학’이라고 선언하고 있다.
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