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철학교수님이 알려주는 공부법

철학교수님이 알려주는 공부법

나이절 워버턴 (지은이), 박수철 (옮긴이)
지와사랑
11,800원

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철학교수님이 알려주는 공부법
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 철학교수님이 알려주는 공부법 
· 분류 : 국내도서 > 인문학 > 철학 일반 > 교양 철학
· ISBN : 9788989007630
· 쪽수 : 144쪽
· 출판일 : 2012-09-03

책 소개

논리적인 사고를 키워주는 철학 입문서. 처음 철학을 접하는 십대 후반의 학생들도 쉽게 이해할 수 있는 유익한 책으로, 성인 대상 강의를 포함한 모든 수준의 철학, 논술, 글쓰기 교육에 활용할 수 있는 지침서이다.

목차

머리말
철학은 관람용 스포츠가 아니다

습관1 적극적으로 읽기
소극적인 태도는 금물이다
개요를 파악하라
숲보다 나무에 집착하지 마라
이정표를 찾아라
주어진 사례의 요점을 파악하라
철학사전에서 핵심어를 찾아라
철학에 사용되는 용어들

습관 2 적극적으로 듣기
공식 강의
논증에 주목하라
집중하라
미리 준비하라
교수가 제공하는 메뉴판에 주목하라

습관 3 적극적으로 토론하기
토론, 논증, 탐구
질문을 하라
간결하게 말하라

습관 4 적극적으로 글쓰기
글을 써라
문제를 분석하라
요약 및 비판적 논술형 문제
비교형 문제
응용형 문제
글쓰기 전에 개요를 작성하라
글쓰기는 빨리 시작할수록 좋다
채점자를 의식하라
정확성을 견지하라
요점을 암시하지 말고 확실히 보여라!
명확하게 써라
복잡한 문장구조는 금물이다
주장을 전개하라
요점을 말하고, 뒷받침하며,관련성을 입증하라
관련성을 유지하라
단락은 생각의 길이가 아니라 단위다
이정표를 활용하라
인용을 자제하라
반론을 고려하라
표절하지 마라
인터넷 표절
나를 드러내지 마라
독창성이 중요하다
나만의 사례를 제시하라
참고문헌 목록을 밝혀라
인터넷을 사용하되 현명하게 사용하라

철학 시험을 준비하는 방법
복습
연습용 논술을 작성하라
개요를 작성하라
연습용 문제를 출제하라
생각할 준비를 갖춰라

맺음말
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인명 설명 및 색인

저자소개

나이절 워버턴 (지은이)    정보 더보기
우리 시대에 가장 널리 읽히는 철학자. 논리적인 사고, 유연한 태도, 간명하고 재치 있는 말투로 책, 라디오, 팟캐스트, SNS, 강연 등 다양한 매체에서 철학을 소개한다. 브리스틀대학에서 공부했고 케임브리지대학 다윈칼리지에서 박사학위를 받았으며 노팅엄대학과 원격교육기관인 공립개방대학에서 학생 들을 가르쳤다. 2007년에는 철학자 데이비드 에드먼즈(David Edmonds)와 의기투합해서 매주 게스트를 초청해 철학의 흥미로운 주제들을 대화로 풀어가는 형식의 팟캐스트 “철학 한입”을 선보이며 새바람을 일으켰다. 영국 테이트모던의 미학 강좌, BBC 라디오, 《인디펜던트》와 《선데이타임스》, 트위터 @ philosophybites에서도 그를 만날 수 있다. 주요 저서로 『철학 한입Philosophy Bites』 시리즈, 『철학의 주요문제에 대한 논쟁Philosophy: The Basics』, 『철학의 역사A Little History of Philosophy』, 『논리적 생각의 핵심 개념들Thinking from A to Z』, 『정치철학 읽기Reading Political Philosophy: Machiavelli to Mill』(공저) 등이 있다.
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박수철 (옮긴이)    정보 더보기
고려대학교 서양사학과를 졸업했으며, 현재 번역 에이전시 엔터스코리아에서 출판기획 및 전문 번역가로 활동하고 있다. 옮긴 책으로는 『합스부르크, 세계를 지배하다』, 『빛의 시대, 중세』, 『메트로폴리스』, 『맥락으로 읽는 새로운 한국사』, 『역사를 바꾼 위대한 장군들』, 『합리적 보수를 찾습니다』, 『문자의 역사』, 『언어의 역사』, 『미국의 아킬레스건』, 『사담 후세인 평전』, 『불가능한 변화는 없다』, 『시카고학파』, 『사진으로 기록된 20세기 전쟁사』, 『신뢰의 힘』, 『죽음을 다시 쓴다』, 『하우스 스캔들』, 『대통령은 없다』 등 다수가 있다.
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책속에서

진정한 의미에서 철학을 공부하는 것은 철학자로 탈바꿈하는 과정을 가리킨다. 철학공부는 다른 철학자들의 발언과 그것의 맥락을 배우는 것과 관련이 있다. 그러나 그 자체가 목적은 아니다. 우리가 철학자로서 철학의 과거를 공부하는 목적은 무미건조한 개념으로 가득한 박물관을 방문하기 위해서가 아니다. 철학의 과거를 공부하는 진정한 목적은, 오늘날의 철학에 기여하고 적어도 지금 우리가 탐구하는 문제의 뿌리를 이해하기 위해서다


독서를 소극적인 행위로 보는 것은 잘못이다. 독서는 적극적인 활동이다. 글이나 책을 읽을 때는 저자의 견해를 단순히 흡수하지 말고 텍스트 내용에 대해 생각하고 질문을 던질 필요가 있다. 텍스트 내용을 비판적으로 바라보면 그것을 철저하게 이해할 수 있고 더 오래 기억할 수 있다. 이렇게 해야 의미 있고 생생한 지식을 얻을 수 있다. 그런 지식은 단지 시험을 통과하기 위해 암기해야 할 대상이 아니라 우리 삶을 둘러싼 중요한 쟁점에 관해 생각하는 자극제가 될 것이다.


토론은 철학 교육에서 특히 중요한 요소다. 우리는 토론을 통해 새로운 견해를 만나고, 의사를 명확하게 표현하며, 대안을 모색하고, 사고력을 향상시킨다. 반론을 접하고 그것을 재반박하는 과정을 거치면서 자신의 견해를 분명하게 정리할 수 있다. 또한 철학 토론은 하나의 자극제이자 강력한 청량제로도 작용할 수 있다.


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