다문화 사회와 리터러시 이해

발간사
서문

1부 리터러시 이론과 방향

1장 다문화 사회의 리터러시와 프락시스
1. 리터러시 본질 탐색의 이유
2. 비판적 페다고지와 프락시스
3. 시민적 프락시스로서의 실천
4. 다문화 사회의 리터러시와 상호문화 프락시스
5. 마무리

2장 다문화 리터러시와 생산적 권력
1. 리터러시와 권력
2. 다문화 리터러시와 비판성
3. 다문화 리터러시와 생산적 권력
4. 다문화 리터러시와 비판적 리터러시의 접점: 접근성, 다양성, 디자인
5. 마무리

3장 인공지능 기반 디지털 리터러시와 세계시민교육의 방향
1. 디지털 리터러시의 필요성
2. 인공지능과 디지털 리터러시
3. 핵심역량과 세계시민교육의 구성요소 및 수업모형
4. 디지털 리터러시 기반 세계시민교육의 실러버스 및 평가
5. 마무리

2부 교육과 리터러시

4장 다문화 대안학교 학생의 다중적 다층양식 리터러시
1. 다중적 다층양식 리터러시의 필요성
2. 다문화 대안학교 학생과 리터러시
3. 다중적 다층양식 리터러시와 교육연극
4. 마무리

5장 스토리텔링교육과 다문화 가정 청소년의 리터러시
1. 다문화 가정 청소년 대상 스토리텔링교육의 필요성
2. 다문화 가정 청소년의 스토리텔링과 리터러시
3. 스토리텔링교육과 다문화 리터러시
4. 마무리

6장 고등학생의 다문화 리터러시 경험과 의미
1. 고등학생과 다문화 리터러시
2. 비판적 다문화교육과 다문화 리터러시
3. 다문화 리터러시교육 참여 고등학생의 경험
4. 마무리

3부 미디어 리터러시 사례

7장 다문화 사회와 외국인 유학생의 미디어 리터러시
1. 외국인 유학생과 미디어
2. 소수자 미디어와 비판적 미디어 리터러시
3. 외국인 유학생의 미디어 경험
4. 마무리

8장 한국어교육에서의 영화 리터러시교육 방법
1. 영화 리터러시교육의 필요성
2. 영화 리터러시교육 관련 연구
3. 영화 리터러시의 개념 및 영화 리터러시교육을 위한 수업 모형
4. 영화 리터러시 수업의 실제
5. 마무리

9장 상호문화 감수성과 애니메이션 리터러시
1. 다문화 사회와 상호문화 감수성
2. 다문화 정책 및 다문화교육에 관한 담론
3. 미디어교육으로서 애니메이션 리터러시
4. 상호문화 감수성을 위한 애니메이션 리터러시
5. 마무리

참고문헌
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