영화 로그인

상명대학교 국어교육과를 졸업하고 동대학원에서 박사학위를 받았다. 대중소설연구의 불모지에서 「1930년대 후반 대중소설 연구」로 박사학위를 받은 후 『한국 근대 대중소설 연구』, 『대중·신파·영화·소설』, 『딱지본 대중소설의 발견』, 『식민지 시대 대중예술인 사전』, 「식민지 시기 영화소설연구」, 「대중소설의 기원으로서의 딱지본 소설 연구」, 「문화콘텐츠로서 대중소설의 기능과 역할에 관한 연구」, 「1950년대 대중소설에 등장하는 데이트 코스를 통해 본 대중문화와 연애풍경」 등 대중소설과 관련한 다양한 저서 및 논문과 「창의성과 비판적인 사고력 개발을 위한 수업방안 연구 - 문학토론을 통한 <명저읽기> 수업사례를 중심으로」, 「영화 만들기를 활용한 교양교육 수업 사례와 성과 연구」 등의 교양교육관련 논문을 발표했다. 현재는 상명대학교 국어교육과 교수로 ‘현대소설론’, ‘현대소설의 이해’, ‘현대소설사’, ‘문예비평론’ 등 소설 관련 전공교과목과 ‘고전으로 세상보기(문학)’ 등의 교양교과목을 강의하고 있으며, 대중서사학회 기획이사, 한국사고와표현학회 편집이사로 활동중이다.

한양대학교 국문학과를 졸업하고 동 대학원에서 박사학위를 받았다. 소설과 영화 간 이야기의 교류에 관심을 갖고 있으며 글쓰기와 언어의 문제에 대해서도 지속적인 연구를 행하고 있다. 한국언어문화학회, 문학과영상학회, 대중서사학회 이사를 역임하였고 현재 한국사고와표현학회 부회장으로 활동하고 있다. 「소설과 영화의 서사전달 방식 비교」, 「소설 속에서의 영화 쓰임에 대하여」, 「공간 읽기와 성찰적 글쓰기」, 「소설 속 자본주의 사회의 풍경과 소통의 문제」, 「‘프랑켄슈타인’과 언어의 문제」 등의 논문과 『소설과 영화』, 『소설을 찾는 영화, 영화를 찾는 소설』, 『영화로 읽기, 영화로 쓰기』(공저), 『사고와 표현』(공저) 등의 저서가 있다. 현재 안양대학교 아리교양대학 부교수로 재직 중이다.

연세대학교 국어국문학과를 졸업하고 동대학원에서 이태준 소설로 박사학위를 받았다. 현재 한세대학교 교양학부 부교수로 있으며, 한국문학과종교학회 부회장, 한국여성문학학회 편집위원 등을 역임하고 있다. 논저 「역사를 읽는 80년대식 문법과 여성역사의 공존」, 「손창섭 소설에 나타난 '장애'의 정치성과 비폭력의 윤리」, 「196,70년대 감성-규율 프레임과 젠더」, 「1950년대 지식인 여성의 교육과 기독교」, 「CSI:영화를 통해 본 과학-사회적 쟁점의 운용 사례를 통해 본 용보갑교과의 운용과 기초역량 강화」, 『글쓰기 매뉴얼』, 『여성문학의 현황과 전망』

숙명여자대학교 정치외교학과를 졸업하고 같은 대학원에서 정치학 석사와 국제정치학 박사를 받았다. 저서로 『한국근현대여성사』, 『세상을 바꾸는 여성 리더십』, 『발표와 토론』, 『논리적 말하기』, 『글쓰기와 읽기』, 『영화로 읽기 영화로 쓰기』, 『21세기 청소년 인문학』 등이 있다. 한국사고와표현학회 총무이사와 한국교양교육학회 총무이사를 지냈다. <교보문고-숙명여대> 공동 주최 독서토론대회를 기획, 운영하였으며, <경북매일신문> 칼럼위원과 <한국장학재단> 한국인재멘토링네트워크에서 ‘행복한 책읽기’ 멘토로 활동하고 있다. 또한 <한국교양기초교육원> 컨설턴트로 각 대학의 교양교육 컨설팅과 저널 <두루내>의 편집위원을 맡고 있다. 2002년부터 숙명여자대학교에서 교양교육을 담당하면서 <비판적사고와 토론>, <융합적사고와 쓰기>, <젠더로 읽는 여성>, <리더십과 의사소통> 수업을 운영하고 있다. 그 외에도 강의실 밖에서 학생들과 매주 국내외 이슈분석과 독서토론을 하는 <리더십포럼>을 15년째 진행하면서 배움과 나눔을 실천하고자 노력하고 있다.

숙명여대 기초교양학부 부교수, 교양교육연구소장 숙명여자대학교 기초교양학부 부교수, 숙명여자대학교 국어국문학과를 졸업하고 같은 대학원에서 문학 석사 및 박사 학위를 취득하였다. 숙명여자대학교 교양교육연구소 소장, 한국영화평론가협회 회장, 대학교양교육연구소협의회 회장을 맡고 있다. 국제영화비평가연맹 한국본부 회장과 한국사고와표현학회 회장 등을 역임했으며, 칸, 베를린, 부산국제영화제 등의 국제영화비평가연맹상 심사위원 및 백상예술대상, 춘사영화상 등의 심사위원을 역임했다. 1992년 『문학사상』으로 소설 등단, 소설집 『구보 씨의 더블린 산책』(제26회 숙명문학상 수상), 저서 『봉준호를 읽다』(2020), 『필름 리터러시』(2018), 『영화와 글쓰기』(2009), 공저로 『영화로 읽기, 영화로 쓰기』(2015), 『영화로그인: 사고와표현교육』(2018) 등이 있다.

국내 글쓰기 분야의 권위자이자 독일문학박사이다. 지금까지 대학과 사회교육기관에서 20년 이상 글쓰기를 비롯해 의사소통 분야를 집중적이고 통합적으로 연구하였다. 일반 글쓰기는 물론 학술적 글쓰기, 미디어 글쓰기, 비즈니스 글쓰기 등 글쓰기의 전 분야에 대해 실무적으로 연구하고 교육하였으며, 글쓰기의 전 분야의 단행본도 집필하였다. 가톨릭대학교를 비롯해 국립군산대학교, 세종대학교에서 일반 교양과 글쓰기 분야의 전담 교수를 지냈으며, 4년간 세종대학교의 글쓰기센터 센터장을 맡기도 하였다. 또한 대학교수의 의사소통교육분야 학술단체인 한국사고와표현학회 학회장을 역임하였으며, 한겨레교육문화센터에서 20년 이상 <자유기고가 과정>과 <논문 쓰기의 전략>, <비즈니스 글쓰기 과정>, <기획서 쓰기> 과정을 진행하였다. 한국은행과 국가인권위원회, 금융감독원, 삼성그룹, 대한상공회의소, 국가인원위원회 등등에서 일반 글쓰기와 비즈니스 글쓰기 교육의 특강도 진행하였으며, 한국해양수산개발원과 국토연구원, 통일연구원, 연세대학교 대학원, 세종대학교 대학원 등등에서 학술 논문 쓰기의 특강도 수시로 진행하였다. 현재 국내 글쓰기 전문교육기관인 IMW글쓰기센터(imw.kr) 대표이자 사회교육기관과 대학원, 정부기관, 기업체 등에서 글쓰기 분야의 특강을 진행하고 있다. 글쓰기 분야의 단행본으로는 일반 글쓰기인 《실용 글쓰기 정석》, 기사 작성의 《미디어 글쓰기》, 직장인의 업무글쓰기인 《너무나 쉬운 비즈니스 글쓰기》, 대학원생의 논문 쓰기인 《창의적 학술 논문 쓰기의 전략》, 《대학생을 위한 과학 글쓰기》, 《정보의 생산과 시각적 표현》, 《글쓰기로 돈 버는 자유기고 한번 해볼까》, 《독일문화 읽기》 등 10여 권 이상이 있으며, 대학교재이자 공저인 《대학생을 위한 과학 글쓰기》, 《대학생의 글쓰기》, 《스타트업 글쓰기》 등이 있다. 연구 논문으로는 <말하기와 글쓰기의 상관성 연구>, <미디어 글의 수사학적 설득구조>, <과학 글쓰기의 학제적 접근을 위한 고찰>, <텍스트를 활용한 글쓰기 교육 연구>, <사회 초년생을 위한 의사소통 교육 방안>, <기록문학과 저널리즘의 상관성 연구> 등 수십 편이 있다.

중앙대학교 심리학과를 졸업하고 고려대학교에서 백호 윤휴 사상 연구로 박사학위를 받았다. 연구 초기에는 조선시대 유학 사상에 관심이 많아 백호 윤휴 사상을 비롯하여 「90년대(1990-1999) 한국유교연구현황과 과제」, 「탈성리학의 변주-미수 허목과 백호 윤휴를 중심으로」, 「새로운 경학사상의 대두」, 「사단칠정-도덕적 감정과 일반적 감정」, 「인물성동이론 연구 성과를 통해 본 ‘같음’과 ‘다름’의 의미」 등의 논문을 발표했고, 「임윤지당의 성리철학과 수행론」 등 조선시대 여성 유학자에 대한 논문도 발표했다. 『한문이란 무엇인가』를 공동 저술하였고, 『불교철학개론』 등 번역서도 출간하였다. 고려대학교 민족문화연구원 객원교수를 역임했고, 충북대학교 철학과를 비롯하여 여러 대학에서 강의하였다. 최근 10여 년간 고려대학교에서 사고와 표현 교과를 강의하면서 인문치료와 글쓰기 교수법에 관심을 가지고 「주자학의 철학 치료적 의미-『주자어류』를 중심으로-」, 「확인 질문(cross examination) 방식과 퇴계 고봉 사칠 논변 방식의 비교 고찰」 등을 발표하였다. 중장년 성인을 위한 인문 글쓰기 강의도 하고 있다. 2018년에는 성인 글쓰기 강의를 묶어 『나를 발견하는 관찰글쓰기』(희망사업단)로 출간하였다.

한성대학교 국어국문학과를 졸업하고 같은 대학원에서 박사학위를 받았다. 저서로 『연결주의 관점에서 본 어휘부와 단어형성』, 『언어 표현 전략』, 『대학 글쓰기 연구와 텍스트 해석』, 『패턴중심 글쓰기와 말하기의 전략』등이 있고, 「대학 신입생을 위한 성찰과 설계를 위한 쓰기 교육의 한 방법」, 「장르에 대한 이해와 대학의 <사고와 표현> 교육 설계」, 「표현주의에 토대를 둔 대학 글쓰기 교육의 한 방안」등 다수의 논문이 있다. 현재 한성대학교 상상력교양교육원 교수로 재직하고 있으며, <사고와 표현>, <세상읽기와 글쓰기>, <나를 위한 글쓰기> 등을 강의하고 있다. 성인의 성찰 글쓰기에 관심을 갖고 있으며, 푸른역사아카데미(한국연구재단 지원프로그램)에서 <힐링, 그리고 보살핌을 위한 워크숍 안내>를 진행하기도 했다. 한국리터러시학회와 한국사고와표현학회의 연구이사, 한국화법학회와 한국작문학회 편집위원으로 활동하고 있다.

연세대학교 국문학과에서 학사･석사･박사 학위를 받았다. 국내 제1호 학술적 글쓰기(academic writing) 전공 박사이다. 1993년부터 2012년까지 연세대학교 한국어학당에서 한국어 교육 및 관련 연구 프로젝트를 수행했으며 3년여 간 한양대학교 창의융합교육원 조교수로 재직 후 2016년부터 연세대학교 언어연구교육원 교수로 재직 중이다. 2013년 대학 신입생 대상 ‘렌즈에세이’ 강의 자료를 공개하여 제1회 교양기초교육 우수 콘텐츠 콘테스트에서 우수상을 받았다. 저서로 ≪한국어 논리와 논술≫, 공저로 ≪한자와 함께 배우는 한국어≫ 1~2, ≪(한달완성) 중급 한국어 쓰기≫, ≪대학 강의 수강을 위한 한국어 말하기, 쓰기, 읽기, 듣기≫, ≪새 연세한국어 3 말하기와 쓰기≫, ≪새 연세한국어 3 어휘와 문법 교사지침서≫, ≪KBS 생활 한국어≫, ≪KBS 생활 한국어 활용연습≫, ≪A+ 대학 한국어≫, ≪세계화 시대의 국어국문학≫, ≪대학 글쓰기 연구와 텍스트 해석≫, ≪영화 로그인≫, 번역서로 ≪장르≫, ≪쓰기 평가≫가 있다.

한양대학교 국어국문과를 졸업하고 숙명여자대학교에서 석·박사학위를 받았다. 현대의 다양한 매체들과 이를 활용한 읽기 교육에 관심을 가지고 이에 대한 연구를 해오고 있다. 특히 청소년소설과 웹소설 등 대중적인 소설 장르와 영화, 드라마 등을 바탕으로 한 문화 연구 및 미디어 리터러시 연구에 관심이 많다. 대표 논문으로 「토론식 학습법을 원용한 소설 텍스트의 읽기 교육 방안 연구」(2010), 「한국현대청소년 소설과 『모두 아름다운 아이들』」(2011), 「동화 콘텐츠의 읽기 교육 방안 연구」(2012), 「TV광고 텍스트의 읽기 교육 방법 모색」(2013), 「믿을 수 없는 서술 개념을 활용한 읽기 교육 방법 모색」(2014), 「우리들의 일그러진 자화상－영화 <한공주>의 스토리텔링 연구」(2015), 「‘갈등’의 함의와 교육적 활용」(2016),「트랜스미디어 현상과 문화적 변주-소설 『화차』의 영화 <화차> 각색 과정을 중심으로」(2017), 저서로 『로맨스 웹소설』(커뮤니케이션북스, 2017) 등이 있다. <열린문학> 소설 부문 신인상을 받았으며, 문학비평가로도 활동하고 있다. 현재 목원대학교 국어교육과 교수로 있다.

동국대학교 국어국문학과 대학원에서 문학박사학위를 받았고, 2000년 『학산문학』을 통해 평론 활동을 시작했다. 동국대학교 대학원 신문편집장을 거쳐 교수학습개발센터 전임연구원을 역임했으며, 국가 경쟁력강화위원회 교육부문 자문위원으로 활동했다. 연구논문으로 「글쓰기 첨삭의 효과적인 교수학습법」, 「PBL을 활용한 ‘글쓰기 진술방식’의 창의적인 수업 모델과 그 의의」, 「이공계 글쓰기 ‘팀티팅 수업(Team teaching)’의 효과적 방법 및 그 실제」, 「융복합을 통한 생태교육 방법론」, 「다큐멘터리 영화 <잡식가족의 딜레마>를 통해 본 생태인식과 실천의 문제」, 공저로 『영화로 읽기 영화로 쓰기』, 『섬 공간의 탈경계성과 문화교류』 등이 있다. 그동안 글쓰기 및 말하기 교양 전반과 생태문학에 대한 관심을 갖고 꾸준히 교육, 연구 활동을 해오고 있다. 현재 동국대학교 다르마칼리지 교수로 재직하고 있으며, 한국사고와표현학회 총무이사, 문학과환경학회 편집위원, 동악어문학회 재정이사 등으로 활발히 활동하고 있다.

서울대학교 기초교육원 강의교수 서울대학교 정치학과 박사 『영화를 읽다, 영화로 잇다』(공저, 2022) 『영화 로그인: 사고와 표현 교육』(공저, 2018)

이화여자대학교 독어독문학과를 졸업하고, 독일 마르부르크 대학교에서 박사학위를 받았다. 저역서로 『프리드리히 실러의 미적 교육론』(공저, 공역)이 있고, 논문으로 「쉴러의 미학이론에 나타난 젠더불평등 연구 - 『우미와 존엄』을 중심으로」, 「드라마 『군도』에 나타난 쉴러의 정치적 보수주의」, 「역사와 예술에 대한 시학적 성찰 - F. 쉴러의 『발렌슈타인』3부작을 중심으로」, 「근대 화학이론과 실험의 시학적 형상화 - 괴테의 『파우스트 2부』를 중심으로」, 「괴테의 지질학 연구와 문학적 담론」, 「미하엘 엔데의 환상소설 『끝없는 이야기』연구」, 「과학의 고전읽기 교육사례 연구 - 토머스 헉슬리의 로마니즈 강연 「진화와 윤리」를 중심으로」, 「반 고흐의 편지와 회화를 활용한 생태학적 사고와 상상력 교육」, 「소포클레스의 비극에 나타난 여성 젠더의 이원적 기획과 타자성 - 『안티고네』와 『엘렉트라』를 중심으로」 등이 있다. 현재 이화여자대학교 호크마교양대학 교수로 <고전읽기와 글쓰기>를 담당하고 있으며, 한국사고와표현학회 편집위원장과 한국미디어문화학회 연구상임이사로 활동하고 있다.

단국대학교 교양교육대학 부교수 논저로는 『영화 로그인 : 사고와 표현교육』, 「‘싶다’와 ‘-고프다’의 재구조화 연구」, 「후행모음의 피치를 고려한 한국어 평음, 경음, 격음의 인지 실험」 등이 있다.

단국대학교 한국어문학과와 문예창작과를 졸업한 후 같은 대학원에서 석사학위를 받고 충북대학교에서 박사 과정(외국어로서의 한국어교육 전공)을 수료했다. 사회통합 프로그램 한국어강사, 단국대학교 한국어문학과 외래강사, 충북대학교 한국연수부 전임교수로 재직한 바 있다. 2012년 경희대학교에서 제7회 한국어 및 한국 문화 지도 체험 수기 공모전에서 최우수상을 수상했으며 관련 공저로 『한국어로 세계를 누비는 우리』, 『소통과 나눔의 한국어 교육 이야기』가 있다. 현재 충북대학교, 남서울대학교, 천안외국인교도소에서 한국어를 가르치고 있다.