스마트 교육으로 미래 교육을 연다 : 초등 교육

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책 정보

· 제목 : 스마트 교육으로 미래 교육을 연다 : 초등 교육
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 초등교육학
· ISBN : 9788955268409
· 쪽수 : 277쪽
· 출판일 : 2014-07-20

책 소개

한국교원대학교에서는 스마트 교육의 기본 취지를 효과적으로 살리고 교사들의 필요에 맞는 모델을 제시하기 위해, 연구 및 현장 적용의 과정을 거친 끝에 초중등 과목별 스마트 교육 모델을 개발하였다. 보다 적합한 모델을 개발하기 위해 초등 교육과 중등 교육으로 나누었다.

1장 스마트 교육의이해
01 스마트 교육의 개념
02 스마트 교육의 교수ㆍ학습 모형
03 스마트 교육 교수ㆍ학습 모형 개발 방향
04 교과별 수업 모형의 특징 및 개요

2장 스마트 교수ㆍ학습 모형의 실제

● 스마트 교육을 통한 교실 혁명 초등 국어
01 국어 교육과 스마트 교수ㆍ학습 모형의 개요
02 스마트 모델 1: 협동적 SMART 모형
03 스마트 모델 2: 3RS 문학 학습 모형
04 e-Book 적용 사례

● 스마트 교육을 통한 교실 혁명 초등 영어
01 영어 교육과 스마트 교수ㆍ학습 모형의 개요
02 스마트 모델 1: 스마트 기본 모형
03 스마트 모델 2: 스마트 과제 중심 모형
04 스마트 모델 3: 스마트 역할놀이 모형
05 스마트 모델 4: 스마트 스토리텔링 모형
06 e-Book 적용 사례

● 스마트 교육을 통한 교실 혁명 초등 수학
01 수학 교육과 스마트 교수ㆍ학습 모형의 개요
02 스마트 모델 1: 스마트 수학과 추론 모형
03 스마트 모델 2: 스마트 수학과 문제 해결 모형
04 스마트 모델 3: 스마트 수학과 스토리 모형
05 e-Book 적용 사례

● 스마트 교육을 통한 교실 혁명 초등 과학
01 과학 교육과 스마트 교수ㆍ학습 모형의 개요
02 스마트 모델 1: 인지 개별 맞춤형 교수ㆍ학습 모형
03 스마트 모델 2: PEOE 개별 맞춤형 교수ㆍ학습 모형
04 스마트 모델 3: 역발상 교수ㆍ학습 모형
05 E-Book 적용 사례

● 스마트 교육을 통한 교실 혁명 초등 도덕
01 도덕 교육과 스마트 교수ㆍ학습 모형의 개요
02 스마트 모델 1: SNS 활용 성찰포트폴리오 모형
03 스마트 모델 2: 교실탐구공동체 모형
04 e-Book 적용 사례

저자소개

김국현 (지은이) 정보 더보기

한국교원대학교 윤리교육과 교수 한국교원대학교 윤리교육과를 졸업하고 서울대학교 대학원에서 석사학위, 한국교원대학교에서 박사학위를 받았다. 한국교육과정평가원 연구위원과 중등교사임용시험 채점위원장을 거쳤고 국민권익위원회 자문위원으로 봉사하고 있으며 ‘초등학교 인성교육 살리기’, ‘도덕과 평가의 9가지 레시피’, ‘도덕치유와 윤리상담’ 등의 저서가 있다.

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방정숙 (지은이) 정보 더보기

-한국교원대학교 초등교육과(수학교육) 교수 -서울교육대학교 졸 / 미국루이지애나주립대 대학원 박사

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김정렬 (감수) 정보 더보기

서울대학교 대학원에서 언어학을 전공했으며, 하와이대학교에서 응용언어학 박사 학위를 받았다. 현재 한국교원대학교 영어교육과/초등교육과에 재직 중이며, Korea TESOL 회장/한국초등영어교육학회 회장, 한국외국어교육학회 회장을 역임하고 현재 한국영어다독학회 KEERA 회장으로 봉사하고 있다. 『웹 기반 영어교육』, 『ICT활용 영어교육』,『한국영어교육사』등 저서는 문화체육부와 학술원의 우수 학술도서로 지정되었다. 영어교육과정, 영어 교과서, 대학수학능력시험 출제 및 기획, 영어과 중등교사 임용시험 출제 작업등에 참여하였다.

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최숙기 (지은이) 정보 더보기

한국교원대 국어교육과 교수. 제1언어 및 제2언어 평가 및 교수법에 관심을 두고 공부하고 있고, 저서로 ≪읽기 교육 방법론≫(역락)이 있고 공저로 ≪쓰기 지도 방법≫(역락), ≪독서교육론≫(사회평론), ≪교실 수행 평가의 올바른 방향≫(한국문화사) 등의 논저가 있다.

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강성주 (지은이) 정보 더보기

한국교원대학교 화학교육과 교수

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조성화 (지은이) 정보 더보기

수원시기후변화체험교육관 관장, 한국교원대학교 환경교육과 겸임교수. 한국교원대학교 환경교육과를 졸업하고 수원시 기후변화체험교육관에서 시민들과 함께 밝은 미래를 만들어가는 일을 하고 있습니다. 어둡고 딱딱한 환경교육이 아닌 학습자의 삶을 즐겁게 만들 수 있는 환경교육을 위해 노력하고 있습니다. 지은 책으로는 《교육과 지속가능발전의 만남》(공저)《중·고등학교 환경 교과서》(공저)가 있습니다.

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김현진 (지은이) 정보 더보기

한국교원대학교 교육학과 교수다. 이화여자대학교 교육공학과에서 학부와 석사, 조지아대학(Univ. of Georgia)에서 교육공학(Instructional Technology)으로 박사 학위를 받았다. 모토로라, 포스코경영연구소, 사이버카이스트 등에서 인적 자원 개발 업무와 이러닝 개발을 했고, 한국교육학술정보원에서는 교육 정보화 정책 연구를 수행했다. “미래 학교 설립 운영 모델 개발 연구”(2017), “AI 시대 대비 국가 수준 교육과정 운영 지원 방안 연구”(2019), “에듀테크 기반 맞춤형 평가 활성화 방안 연구”(2022), “AI·디지털 기반 교수·학습 및 평가 체계 개발 연구”(2023) 등 AI 및 에듀테크 관련 국가 정책 과제와 교육부 자문위원 등을 수행했으며, 현재 국가교육교육위원회 교육과정전문위원이다. 연구 관심 분야는 학교교육을 비롯한 다양한 교육 분야에서의 교육 설계, 특히 AI 및 테크놀로지 기반 학습자 중심 수업 설계, 역량 교육 설계 및 설계 연구, 교사 교육, 학습 과정 및 상호작용 분석과 질적 연구이며 관련하여 다수의 논문을 출판했다.

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