횡단적 시각으로 본 역사상의 전환기

·서문

제1부 전통의 지속과 변형

▪후한말(後漢末)과 당말(唐末)의 당인(黨人)과 여론(輿論) | 하원수
1. 머리말
2. 후한말(後漢末)의 당인(黨人)과 여론(輿論)
3. 당말(唐末)의 우당(牛黨)과 여론(輿論)
4. 맺음말

▪신라와 고려의 형률 운용과 계승성 | 한영화
1. 머리말
2. 신라 중·하대 모반·대역죄와 형률 운용
3. 악역·불효죄의 양상과 형률의 계승성
4. 결장배류형의 시행과 형률의 계통성
5. 맺음말

▪강북 학교의 강남 이전과 ‘8학군’의 탄생 | 오제연
1. 머리말: 위장전입과 ‘강남’
2. 강북 학교들이 강남으로 간 까닭은?
3. ‘특혜’와 ‘행정편의주의’, 8학군의 기반을 닦다
4. 평준화정책의 뒤틀림, ‘교육특구’를 만들다
5. 확산되는 ‘8학군병’
6. 맺음말: 여전히 살아있는 강남 ‘8학군’

제2부 이상과 현실

▪백제 멸망과 무왕·의자왕의 정치 운영 | 정동준
1. 머리말
2. 무왕·의자왕의 정치 운영
3. 정치 운영상의 문제점과 백제 멸망
4. 맺음말: 백제 멸망이 주는 교훈

▪명청시대 생산력·상품유통의 발전에 대한 중국학계의 한 견해 | 박기수
1. 머리말
2. 명대 생산력과 상품유통의 발전
3. 청대 생산력과 상품유통의 발전
4. 맺음말: 논점의 정리와 몇 가지 비판

▪식민지시대 조선인 면서기의 일본 여행기 | 임경석
1. 머리말
2. 시찰 여행을 떠나기까지
3. 시찰 여행
4. 시찰기의 겉과 속
5. 맺음말

제3부 전환기의 역동성

▪고려(高麗) 공양왕대(恭讓王代) 관제개혁(官制改革)과 권력구조(權力構造) | 박재우
1. 머리말
2. 우왕대(禑王代) 관제(官制)의 상황
3. 공양왕대(恭讓王代) 관제개혁(官制改革)의 방향과 권력구조(權力構造)
4. 맺음말

▪16~17세기 북인(北人) 학풍(學風)의 변화와 사천학(事天學)으로의 전환 | 조성산
1. 머리말
2. 북인(北人) 학풍의 도법적(道法的) 천관(天觀)
3. 명대(明代) 학술(學術)의 영향과 사천학(事天學)으로의 전환
4. 맺음말

▪신진화론(neo-evolutionism)에 수용된 마르크스, 베버, 뒤르껭 이론에 대한 비판적 검토 | 박해운
1. 들어가며
2. 신진화론의 등장과 그 배경
3. 19세기 말~20세기 초 서구이론의 전개
4. 신진화론에 수용된 사회이론
5. 나오며

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