동료 코칭수퍼비전

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책 정보

· 제목 : 동료 코칭수퍼비전
· 분류 : 국내도서 > 경제경영 > 기업 경영 > 경영 일반
· ISBN : 9791189736903
· 쪽수 : 460쪽
· 출판일 : 2025-04-25

책 소개

동료 코칭수퍼비전에 직접 참여하여 코치와 멘토 공동체를 교육하는 현직 전문 수퍼바이저가 집필했다. 프랙티셔너들이 전문 수퍼비전으로 다양한 개인 및 집단의 성찰적 실천 활동을 개발하고 통합할 수 있도록 안내한다.

서문
감사의 글
약어
역자 서문
소개
1장. 동료 수퍼비전 정의하기
2장. 성찰적 실천 이해
3장. 일대일 동료 수퍼비전
4장. 그룹 동료 수퍼비전
5장. 계약서 작성 및 계약 체결의 간소화
6장. 코칭과 멘토링 딜레마 탐색하기
7장. 윤리: 방 안의 코끼리
8장. 잠재적 함정 다루기
9장. 전문 수퍼비전 접근
마치며
권말 부록
색인
저자 및 역자 소개
발간사

저자소개

태미 터너 (지은이) 정보 더보기

호주 시드니Sydney에 거주하며, 국제적으로 리더와 코칭 전문가를 양성하고 있다. ICF 호주 전문가 표준 설계의 책임자를 역임했으며, 코칭수퍼비전에 관한 ICF의 글로벌 태스크포스를 이끌었다.

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캐롤 휘태커 (지은이) 정보 더보기

MBA, CIPD Fellow로 임원 코칭, 팀 코칭, 수퍼비전, 멘토링 전문 휘태커 컨설팅의 이사로 재직하고 있다. 영국 옥스퍼드 브룩스 대학교의 코칭 및 멘토링 실천 석사 과정 부강사 겸 코칭-주체자 수퍼바이저이다. 다양한 산업 분야에서 임원으로 비즈니스 경험을 가졌다. 사람들의 잠재력 개발에 열정을 갖고 있다. 오래전부터 HR에서 경력을 쌓았고 코칭을 경험했다. 옥스퍼드 브룩스를 통해 코치 자격을 얻은 후 대학원 과정 학생들을 수퍼비전한다. MBA를 취득했고 경영대학원의 조교수와 MA 코칭과 멘토링 훈련을 위한 코칭-주체자 수퍼바이저다. 코칭 협회(AC)와 EMCC의 회원으로, 옥스포드 브룩스와 CIPD 소속 공인 코치다. www.whitaker-consulting.co.uk.

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미셸 루카스 (지은이) 정보 더보기

MBA, CIPD Fellow로 그린필즈 컨설팅 유한회사의 이사로 임원 코칭, 코칭수퍼비전, 사내코치, 멘토, 수퍼바이저 교육을 전문으로 하고 있다. 영국 옥스포드 브룩스 대학교의 코칭 및 멘토링 실천 석사 과정의 부강사 겸 코치와 수퍼바이저이다. 첫 관심은 심리학이었고, 이것은 20년 이상에 걸친 HR의 경력을 빠르게 이끌었다. 경력 전환을 다루는 임원을 지원하는 데 많은 시간을 보내며 코칭에 참여했다. 2003년 코칭 사업체 ‘그린필드’를 설립하고 2006년 기업 경력을 마무리했다. 이후 전문성 개발에 열정을 갖고 뉴베리에서 AC의 Co-Coaching Forum을 공동 창립했다. 자신의 코칭 프랙티스를 강화하는 사람들을 지원하며 수퍼바이저가 되었다. 워릭 대학에서 MBA를 취득했으며, CIPD의 동료이다. AC와 함께 공인된 코치 겸 공인 수퍼바이저이다. 훈련의 거처는 옥스포드 브룩스와 게슈탈트 센터였다. 옥스포드 브룩스 대학의 MA 코칭 및 멘토 코치/수퍼바이저이다. 커리어 코치 및 임원 코치로 일하며 유사한 분야에서 일하는 사람들을 수퍼비전한다. AC의 수퍼비전 책임자다. EMCC 저널의 편집 검토 패널이다. 그룹 수퍼비전 연구 결과를 발표하고, 학술 저널을 위한 여러 논문을 저술했다. www.greenfieldsconsultancy.co.uk

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허영숙 (옮긴이) 정보 더보기

- 사단법인 HUB-N 대표, KPC, 경제학박사 - 현) 가족친화인증심사위원, 커리어코치, SF-Expert 디브리퍼, 수퍼바이저 코치 - 전) 한국문화예술진흥원, 대통령비서실, 여성가족부, 한국생산성본부 근무 - 공저, 번역) 코칭어드벤처, 전문코치백인백서, 동료 수퍼비전, 101가지 코칭수퍼비전기법, 코칭수퍼비전의 이론과 모색, 해결중심 팀코칭 등

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김현주 (옮긴이) 정보 더보기

김현주코칭센터 대표이며 교육학 박사과정을 수료하였다. 코어리더십센터㈜ 마스터코치, (사)한국코치협회 인증 수퍼바이저 코치(KSC), 한국팀코칭학회(KATC) 이사, 팀코칭아카데미(TCA) 전문가 과정 트레이너로 활동 중이다. 코치로서 ‘개인과 조직의 잠재력을 발견하고 내면의 지혜를 찾아가는 여정을 함께하는 일’을 하고 있다. 조직 내 사내 코치를 양성하고 훈련하는 과정에서 사내 코치 활동과 조직 문화에 관심을 가지고 있다. 코칭이 조직의 문화로 자리 잡기 위해서는 조직 내에서 활동하는 사내 코치들의 역할이 중요하다는 인식을 가지고 있다. 일대일 코칭, 그룹 코칭, 팀 코칭, 일대일 수퍼비전, 팀 코칭수퍼비전을 하면서 스스로도 꾸준히 수퍼비전을 받으며 성장하고 있다. 지속적인 성찰과 학습을 통해 얻은 경험을 살려 코칭 교육 프로그램을 개발하고 전문 코치 역량 중심 코치훈련 과정을 운영하고 있다.

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이서우 (옮긴이) 정보 더보기

- 이서우 상담코칭센터 대표, 심리학 박사, KPC - 한국코칭학회 상임이사, 대전대학교 심리학과 겸임교수 - (사)한국코치협회 윤리심의단 위원, 팀코칭아카데미(TCA) 트레이너

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박정화 (옮긴이) 정보 더보기

- 조직웰빙디자인연구소(OWDI) 대표, 뇌교육학 박사, KSC, PCC, ACTC, CPF - 숙명여자대학교 인적자원개발대학원 ‘코칭과 퍼실리테이션’ 강사 - (사)한국코치협회 윤리심의단 위원, 팀코칭아카데미(TCA) 트레이너

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정혜선 (옮긴이) 정보 더보기

- 위드코칭랩 대표, 교육공학 박사, PCC, KPC, CPF - TLC 코치 트레이너, CMW(천직창조) 리더 - SuccessFinder(SF) Expert Debriefer, NLP 프랙티셔너

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책속에서

세 저자의 공통된 믿음은 코칭과 멘토링 수퍼비전이 우리의 성찰적 실천을 향상시켜 프랙티셔너의 역량competency, 실천능력capability, 수용력capacity을 증가시킨다는 데 있다.

‘동료들과 함께 일하기’는 맹점blind spots, 공모collusion, 공통의 발달 수준common developmental level에 머물러 있을 가능성 등 특별한 도전과제를 지닌다. 또한, 고객의 보호보다 프랙티셔너의 발달 요구를 우선시할 수 있다. 교육 또는 훈련 환경에서는 학생들이 코칭 기술 학습과 동료 수퍼비전을 모두 다루어야 하므로 특히 어려울 수 있다.

우리의 정의에 따르면, 동료 수퍼비전 관계의 호혜적 특성이 건설적인 학습 환경을 조성하는 데 도움이 된다. 우리는 동료 수퍼비전의 질quality은 개인의 엄격함rigor에 달려있다고 생각한다. 이 책의 목적은 프랙티셔너에게 전문 수퍼비전을 제공하는 포괄적 교육을 제공하거나 전문 수퍼비전 교육을 대체하기 위함이 아니다. 또한 무료 CPD 선택사항으로서 동료 및 전문 수퍼비전의 가능성을 배제하지 않는다. 우리의 희망은 코칭수퍼비전에 대한 깊은 기초 지식이 없는 상황에서 동료로서 효과적이고 엄격하게 일하는 방법에 대한 지침을 제공하는 데 있다.