국어교육학

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책 정보

· 제목 : 국어교육학
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교과교육론 > 국어교육 전공
· ISBN : 9788988375464
· 쪽수 : 401쪽
· 출판일 : 2000-08-30

책머리에

1부. 국어교육의 이해
제1장. 국어교육의 본질
제2장. 사고 교육으로서 국어교육

2부. 국어교육 . 사고 . 문화
제3장. 국어교육과 사고
제4장. 국어교육과 문화
제5장. 국어적 사고력의 본질과 구조

3부. 사고력과 이해 . 표현
제6장. 이해의 본질과 과정
제7장. 표현의 본질과 과정

4부. 인지 중심적 사고와 이해 . 표현
제8장. 인지 중심적 사고의 본질과 작용
제9장. 인지 중심적 사고와 이해 . 표현 교육

5부. 정의 중심적 사고와 이해 . 표현
제10장. 정의 중심적 사고의 본질과 작용
제11장. 정의 중심적 사고의 이해 . 표현 교육

6부. 사고력 중심의 국어교육 실천
제12장. 국어교육과정과 사고력
제13장. 국어 교재와 사고력
제14장. 사고력과 국어 교수-학습 방법
제15장. 사고력과 국어 교수-학습 평가

참고문헌

저자소개

김중신 (지은이) 정보 더보기

1958년 서울에서 태어났으며, 서울대학교 사범대학을 졸업하고, 동 대학원에서 문학석사와 교육학박사 학위를 받았다. 2006년 현재 수원대학교에 재질하면서 문학교육과 관련된 글을 주로 쓰고 있다. 지은 책으로는 <소설감상방법론 연구>, <문학교육의 이해>, <고등학교 문학>(공저)등이 있다.

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박수자 (지은이) 정보 더보기

현 부산교육대학교 국어교육과 교수 서울대학교 사범대학 국어교육과 및 동대학원 졸업(석,박사), 독서(읽기)교육 전공 저서 <읽기 지도의 이해>(서울대출판부, 2001), 부산교육청 인문독서매뉴얼 책임 집필(2006), <교과교육에서 창의성의 이론과 실제>(공저, 학지사, 2010), 고등학교 국어 1(공저, 두산동아, 2014) 외 다수 논문 <초등 국어과 읽기 교과서 개발의 과제>(2012) <장르 인식을 위한 비문학 제재 읽기 학습 방안 연구>(2016) 외 다수 경력 한국초등국어교육학회 회장 역임(2015-2016) 2015 초등학교 국어 교과서 5, 6학년 심의위원(2017-2018) 2017 초등 부산행복독서교육지원단 위원(부산교육청) 외

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이성영 (지은이) 정보 더보기

춘천교육대학교 국어교육과 교수. 국어교육(읽기교육) 연구. 저서 『국어교육의 내용 연구』, 『국어교육학과 사고』 외 다수.

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이삼형 (지은이) 정보 더보기

서울대학교 국어교육학과 박사 한양대학교 국어교육과 교수 『국어교육 연구의 반성과 전망』(공저)(2003) 『국어교육학과 사고』(공저)(2007) 「학교 변화와 독서 교육」(2017) 등

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김창원 (지은이) 정보 더보기

경인교육대학교 국어교육과 교수 서울대학교 국어교육과 박사 『국어교육론-관점과 체제』(2007), 『문학교육론-제도화와 탈제도화』(2011), 『한국현대시교육사』(2015, 공저)

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정재찬 (해제) 정보 더보기

한양대학교 국어교육과 교수. 서울대학교 국어교육과를 졸업하고, 같은 학교 국어국문학과와 국어교육과에서 각각 석사와 박사 학위를 받았다. 학생들에게 시 읽기의 즐거움을 전해온 교육자일 뿐만 아니라, 강의실을 넘어 책과 방송, 강연 등 일상의 영역에서 시를 낯선 언어가 아닌 우리 삶의 동반자로 소개해온 시 소믈리에다. JTBC 〈김제동의 톡투유〉〈차이나는 클라스〉〈양식의 양식〉, tvN 〈어쩌다 어른〉, EBS 〈클래스e〉 등 여러 프로그램에 출연해 인문학으로서 시의 매력을 꾸준히 알려오고 있다. 지은 책으로는 《시를 잊은 그대에게》《우리가 인생이라 부르는 것들》《현대시의 이념과 논리》 등이 있다.

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서혁 (지은이) 정보 더보기

이화여자대학교 국어교육과 교수. 『독서 사회의 변화와 새로운 독서 교육: 독서 환경의 변화와 교육적 대응을 중심으로』(2023), 『독서 교육의 이론과 실제를 위한 독서 심리학(공역)』(사회평론아카데미, 2021)을 집필했다.

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심영택 (지은이) 정보 더보기

초등학교 시절부터 책 읽기는 좋아했으나, 대학 졸업할 때까지 좋아한 국어 수업은 거의 없었음. 생돈 들여가며 무엇인가를 배우는 것은 좋아하나, 가르치는 일은 무대 공포증으로 인해 떨림이 심함. 그럼에도 불구하고 30년째 국어를 가르치고 있음. 정년퇴임까지 교사들과 함께, 학부모들과 함께, 동화책을 색다르게 읽고, 글 쓰고, 이야기 나누고 싶어 함. 청주교육대학교 국어교육과 교수 shimyt@cje.ac.kr

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