세상의 모든 미술 수업

1949년 서울 서촌에서 태어나 중동고, 서울대 미학과, 홍익대 대학원 미술사학과(석사), 성균관대 대학원 동양철학과(박사)를 졸업했다. 1981년 동아일보 신춘문예 미술평론으로 등단한 뒤 미술평론가로 활동하며 민족미술협의회 공동대표와 제1회 광주 비엔날레 커미셔너 등을 지냈다. 1985년부터 2000년까지 서울과 대구에서 젊은이를 위한 한국미술사 공개강좌를 개설하고, ‘한국문화유산답사회’를 이끌었다. 영남대 교수 및 박물관장, 문화재청장, 한국학중앙연구원 이사장을 역임했으며, 명지대 미술사학과 교수 정년퇴임 후 석좌교수로 있다. 저서로 『나의 문화유산답사기』(국내편 1~12, 일본편 1~5, 중국편 1~3), 『국토박물관 순례』(1·2), 평론집 『다시 현실과 전통의 지평에서』, 미술사 저술 『조선시대 화론 연구』 『화인열전』(1·2) 『국보순례』 『명작순례』 『유홍준의 한국미술사 강의』(1~6) 『추사 김정희』 등이 있다. 제18회 만해문학상(2003) 등을 수상했다.

대학교에서 서양화를, 대학원에서 미술교육을 공부했어요. 개인전을 열고, 벽화를 그리고, 그림책을 가르치고, 그림책 전시회를 꾸미는 일을 하고 있어요. 지금까지 100여 권이 넘는 그림책과 동화책에 그림을 그렸습니다. 이번 그림책은 빵처럼 따뜻하고 맛있는 느낌이 나길 바라며 빵 포장지, 노트, 원고지, 색종이 같은 다양한 종이를 오려 붙이며 재미있게 만들었습니다. 지은 책으로 그림책 『나오니까 좋다』 『그리니까 좋다』 『열매가 톡!』이 있고, 에세이 『잘 그리지도 못하면서』가 있어요.

다친 마음을 위한 미술치료사이자 상담심리사이며 한양사이버대학교 미술치료학과에서 학생들을 가르치는 교수다. 서울대학교에서 심리학을 전공했고, 대학원에서 미술치료 석사와 임상심리학 박사를 받았다. 청소년 쉼터와 아동병원, 주간보호센터, 미술치료센터, 종합병원과 정신과 의원에서 다양한 사연을 가진 사람들과 만나 이야기를 듣고 이들의 미술작업을 도왔다. 삶에서 피할 수 없는 고통과 눈물의 존재를 인정하며 동시에 행복을 향한 소망도 공존할 수 있다는 것을 배웠다. 주로 마음의 문제와 치료를 주제로 강의하다가 행복을 함께 이야기하기 시작한 것도 그즈음이다. 국제학술지에 게재한 스무 편의 논문 중에서 두 편의 논문은 행복에 대해 썼다. 지은 책으로는 『혼자서 시작하는 아트 테라피』, 『색즉소울』, 『미술치료 요리책』, 『미술심리진단 및 평가』, 『미술치료학』, 『청소년을 위한 미술치료』(공저), 『미술치료사 11인의 정신장애별 미술치료』(공저), 『주리애교수와 함께 하는 태교컬러링』(공저), 『세상의 모든 미술 수업』(공저)이 있다.

실내 디자이너로 일하며, 어린이와 함께 다양한 미술 작업을 진행하다가 자연스럽게 그림책 작가가 되었습니다. 시각 장애 어린이를 위한 《점자.촉각.낱말카드》와 DIY 제품 《리프맨 나뭇잎 망토》를 만들고, 그림책 《나무를 만져 보세요》를 냈습니다. 여러 곳의 어린이 도서관을 설계하였습니다. ‘누구나 만지고 볼 수 있는’ 모든 사람을 위한 그림책에 관심을 가지고 어린이들의 세계를 다채롭게 표현하기 위해 노력합니다.

대학과 대학원에서 미술교육을 전공했다. 20대 초반부터 드로잉, 페인팅과 더불어 자연미술 현장 작업을 꾸준히 해오고 있다. ‘근사(近思)’, 습작(拾作)‘, ’미디어 미래어‘ 등의 주제로 여섯 번의 개인전과 200여 회의 국내외 단체전에 참가했으며, MBC 금강미술대전(우수상), 하정웅청년작가상을 수상했다. 2000년대 초, 우연히 시작하게 된 자연미술 수업을 중·고등학교에서 지속적으로 하고 있으며 교사 연수, 기관 연수, 대학 특강 등을 통해 자연미술을 알리기 위해 노력하고 있다. 자연미술 활동과 연계한 창의성 교육, 인성교육, 생태환경교육 등 자연미술로 세상을 이롭게 하는 방법이 무엇일지 꾸준히 연구하며 학생들을 지도하고 있다. 어떤 상황이나 문제를 해결해야 할 때 엉뚱하고 낯선 시각으로 접근하길 좋아하며, 그런 태도를 아이들에게 전파하는 것을 즐긴다. 중·고등학교 미술 교과서를 3회 집필했으며 지은 책으로는 『자연미술이 뭐지?』(환경부 우수 환경 도서, 문화체육관광부 우수교양도서, 아침독서운동 등 추천도서 다수 선정), 『마음을 여는 수업』(공저)이 있다.

포스텍 인문사회학부에서 미술사를 가르치고 있다. 1960년대 이후의 현대미술을 연구한다. Archives of Asian Art, Oxford Art Journal, World Art, Art Journal 등 학술지에 논문을 게재했고, Interpreting Modernism in Korean Art : Fluidity and Fragmentation(New York : Routledge, 2021)을 공동 편집했으며, 지은 책으로 『오늘 그림이 말했다』(2018), 『남겨진 자들을 위한 미술』(2015), 『명작, 역사를 만나다』(2012) 등이 있다. 『조선일보』에 전문가 칼럼 「우정아의 아트스토리」를 연재하는 등 다양한 글쓰기와 강연을 통해 미술사의 대중적 소통에도 주력하고 있다.

한국근현대미술과 시각문화를 중심으로 동시대를 바라보는 눈에 관심을 가지고 연구하며 강의하고 있다. 한국근현대미술사학회 부설 근현대미술연구소 소장으로 있다. 근현대의 국가 상징을 주제로 『태극기 오얏꽃 무궁화: 한국의 국가 상징 이미지』(현실문화연구, 2021)를 썼으며, 주요 논문으로 「경계에 선 정체성: 개혁개방 이전과 이후의 중국 조선족 미술」, 「‘한국화(韓國畵)’의 불우한 탄생–미술의 정체성을 둘러싼 표상의 정치학」 등이 있다.

어린이 미술관 ‘헬로우뮤지움’ 관장. 국립중앙박물관 어린이 박물관 개관 기획을 비롯해 ‘미술과 놀이’, ‘한글꽃 한글꿈’, ‘마이 터틀’ 등 어린이와 놀이를 주제로 한 80여 회의 전시를 기획했다.

사회적 기업 (주)아트앤허그 대표. 소년원과 교도소 재소자를 대상으로 문화 예술 프로그램을 기획하고 진행했다.

이우학교 미술 교사. 『한겨레』에 「미술 교실에선 무슨 일이?」를 연재했다.