대학 평가의 정치학

<학력> 이화여자대학교 교육학과(학사) 서울대학교 대학원 교육행정 전공(석사) 미시간주립대학교 교육정책 전공(박사) <경력> (현) 조선대학교 교수 <주요 연구물> (저서) 정치교육론(공저, 학이시습) 교육행정학연구방법론 핸드북(공저, 학지사) 외 (학술논문) Re-thinking Democracy of Higher Education in South Korea(Journal for Critical Education Policy)

• 동국대학교 사범대학 교육학과 (학사) • 동국대학교 대학원 교육학과 (교육학석사) • University of Wisconsin-Madison 대학원 교육행정학과 (MS) • University of Wisconsin-Madison 대학원 교육행정학과 (Ph.D.) • 전북대학교 사범대학 교육학과 (現 교수) • 한국교육학회 (現 부회장) • 상지대학교 (現 개방이사) • 한국교육개발원 (前 원장) • OECD CERI (교육연구혁신센터) 운영위원회 (前 이사) • 유네스코한국위원회 교육분과위원회 (前 위원장) • 한국교육행정학회 (前 회장) • 한국교육재정경제학회 (前 회장) • 한국교육정치학회 (前 회장) • (사) 한국교육연구네트워크 (前 소장) • 교육부 교육정책자문위원회 (前 위원) • 교육부 대학구조개혁위원회 (前 위원) • 조선대학교 (前 임시이사) • 대통령자문 교육인적자원정책위원회 (前 상임전문위원) • 순천대학교 사범대학 교직과 (前 부교수)

현 직 대구대학교 사범대학 교직부 교수 학 력 한양대학교 교육학과(문학사) 서울대학교 대학원 교육학과 교육행정전공(교육학석사) 서울대학교 대학원 교육학과 교육행정전공(교육학박사) 주요 경력 한국교육재정경제학회 회장 한국교육학회 상임이사 교육부 갈등관리심의위원회 한국대학평가원 대학기관평가인증운영위원회 주요 저서 4차 산업혁명과 고등교육 개혁(공저, 집문당, 2019) 한국의 지방교육자치(공저, 학지사, 2018) 지방, 학교가 변하고 있다(공저, 교육과학사, 2016) 연구 분야 교육재정, 교육복지, 교육정책 등

청주교육대학교 교수로 재직 중이다. 서울대학교 대학원에서 교육학박사학위를, 충북대학교 대학원에서 법학박사학위를 취득했다. 신자유주의 교육 개혁과 교육정책 수립과 집행의 법적 문제에 관심을 가지고 있다. 근래에는 신자유주의 통치성과 교육정책, 담론과 상징으로서의 교육정책, 교육행정에서의 법화, 지방 교육 자치 제도의 실증 분석 등을 연구하고 있다. 저서와 역서로 『교육 개혁의 논리와 현실』(2012), 『한국교육행정론』(공저, 2012), 『교육의 사사화와 공교육의 해체』(역서, 2013), 『신자유주의 교육정책, 계보와 그 너머』(역서, 2015) 등이 있다.

<학력> 서울대학교 교육학과(학사) 서울대학교 대학원 교육행정 전공(석사 및 박사) <경력> (전) 한서대학교 교수 <주요 연구물> (저서) 교육재정경제학백과사전(공저, 하우동설) 외 (학술 논문) 한국과 미국의 고등교육법 비교 외 (연구 보고서) 한국교원정책의 종합적 진단과 전망 외

보스턴 칼리지에서 학교혁신을 주제로 철학박사 학위를 취득하고 현재 서울교대 교육정책 및 리더십 전공 교수로 재직 중이다. 관심 주제는 학교 변화와 혁신, 리더십, 교육과 테크놀로지, 교사 양성과 전문성 개발이다. 역서와 저서로는 『대학평가의 정치학』(학이시습, 2018), 『교사교육의 딜레마』(박영스토리, 2021), 『잠자는 거인을 깨워라』(에듀니티, 2020), 『코로나 시대 학교의 재탄생』(학이시습, 2020), 『로봇은 교사를 대체할 것인가』(에듀니티, 2022), 『지속가능한 리더십』(살림터, 2024) 등이 있다.