디지털 미디어 문해력 이해와 실천

서문
Part 1 디지털 미디어 문해력의 개념과 사례

Chapter 01 디지털 미디어 문해력이란 무엇인가… 신삼수
1. 왜 미디어 문해력을 갖춰야 하는가
2. 미디어는 어디까지 발달하고 있는가
3. 미디어 문해력이란 무엇인가
4. 디지털 미디어 리터러시 핵심역량은 무엇인가
5. 어떻게 미디어 문해력을 키울 수 있는가

Chapter 02 프라이버시 리터러시 교육… 이선민
1. 들어가며
2. 아동 프라이버시와 개인정보
3. 프라이버시의 의미
4. 프라이버시 리터러시 교육의 방향성
5. 프라이버시 교육 프로그램
6. 나가며

Chapter 03 디지털 미디어 문해력 실천 사례… 김봉섭
1. 들어가며
2. 우리나라 국민의 디지털 미디어 문해력 수준
3. 디지털 미디어 문해력 증진을 위한 교육 사례
4. 다중 문해력(Multi Literacies)의 부상과 필요성
5. 나가며

Chapter 04 지역 연계 디지털 미디어 문해력 실천 사례… 유경한
1. 지역의 디지털 미디어 문해력: 차이와 연계
2. 지역적 특성과 대상의 차별화
3. 디지털 미디어 문해력 거버넌스
4. 성과와 대안, 그리고 남은 과제들

Part 2 주요 이론적 개념과 디지털 미디어 문해력 증진
Chapter 05 미디어 재현의 이해를 통한 문해력 증진… 김지연
1. 미디어 재현의 개념과 쟁점
2. 미디어 재현의 이론적 논의
3. 미디어 재현의 주요 사례
4. 미디어 재현에서 미디어 표현과 참여로
5. 디지털 미디어 문해력 증진을 위한 실천적 제언

Chapter 06 뉴스 프레임 이해를 통한 문해력 증진… 이창호
1. 뉴스 프레임이란 무엇인가
2. 왜 뉴스 프레임에 주목해야 하는가
3. 뉴스 프레임을 어떻게 인식할 수 있을까
4. 뉴스 프레임 분석 사례를 살펴보자
5. 어떤 요인들이 뉴스 프레임에 영향을 미치는가
6. 비판적 사고는 왜 중요한가

Chapter 07 알고리즘 이해를 통한 문해력 증진… 홍남희
1. 알고리즘이란 무엇인가
2. 넷플릭스와 유튜브의 사례
3. 생성형 AI의 알고리즘과 가짜 정보의 판별
4. 알고리즘 이해를 통한 문해력의 증진
5. 알고리즘 이해와 비판적 문해력의 필요성

Part 3 해외의 디지털 문해 교육
Chapter 08 성찰적 리터러시와 일본의 사례… 김경화
1. 일본과 ICT사회
2. 디지털 기술의 일상성과 성찰적 리터러시
3. 일본 사회와 성찰적 리터러시
4. 고도의 정보화 사회와 성찰적 리터러시

Chapter 09 영국의 디지털 문해력 교육… 봉미선
1. 영국 미디어 문해 교육의 특징은 무엇인가
2. 영국 미디어 문해 교육은 그동안 어떻게 전개되어 왔는가
3. 어린이와 청소년의 미디어 문해력 증진을 위해 어떤 프로그램을 운영하는가
4. 학교와 가정, 학교 밖에서 미디어 문해 교육을 어떻게 실천하고 있는가
5. 영국의 디지털 문해 교육을 누가 주도하는가
6. 영국의 디지털 문해 교육이 우리에게 주는 시사점은 무엇인가

Chapter 10 독일의 디지털 미디어 문해력과 교육 사례… 강진숙
1. 독일의 디지털 미디어 문해력과 세부 역량
2. 독일의 디지털 미디어 이용 현황
3. 독일의 디지털 미디어 문해력 교육 및 활동 사례
4. 시사점 및 제언

깨어나서 잠들 때까지 미디어는 우리 곁에, 눈앞에 펼쳐져 있다. 미디어 문해력을 갖출 때 비로소 미디어에 끌려다니지 않는다. 미디어를 바로 다룰 줄 알 때, 헬렌 켈러가 그랬던 것처럼 지식을 통해 사랑을 알고, 행복을 느끼며 생명의 하모니를 들을 수 있다.
- Chapter 01 디지털 미디어 문해력이란 무엇인가

프라이버시 리터러시는 프라이버시가 개인의 자아 발달에 필요한 기본적인 권리이자 표현의 자유 등 민주사회의 구성원으로서 살아가는 데 필요한 권리를 뒷받침하는 기본적 가치라는 전제에서 출발한다.
- Chapter 02 프라이버시 리터러시 교육

디지털 미디어 문해력은 초기에 주로 이용 역량만 강조되었다면 최근 들어서는 비판적 사고, 창의성, 디지털 시민성 등과 같은 ‘성찰’로 중심이 옮겨가고 기술과 성찰을 통합하려는 노력이 점차 중요해지고 있다.
- Chapter 03 디지털 미디어 문해력 실천 사례