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디지털 교육 트렌드 리포트 2024

디지털 교육 트렌드 리포트 2024

(대한민국 디지털 교육혁신 원년, 10대 키워드 분석과 2024 전망)

박기현, 온정덕, 정제영, 조용상, 김수환, 송석리, 정영식, 송은정, 조기성, 이동국, 이은상, 김지혜, 정훈 (지은이)
테크빌교육
22,000원

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디지털 교육 트렌드 리포트 2024
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 디지털 교육 트렌드 리포트 2024 (대한민국 디지털 교육혁신 원년, 10대 키워드 분석과 2024 전망)
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
· ISBN : 9791163467816
· 쪽수 : 384쪽
· 출판일 : 2023-06-01

책 소개

교육부는 2023년을 디지털 교육혁신 원년으로 선언했다. 이제 모든 교육자들에게 디지털 교육 문해력은 필수다. 이에 국내 최고 전문가 13인이 모여 디지털 교육과 관련된 모든 지식과 쟁점을 빠짐없이 다룬 디지털 교육혁신 해설서를 펴냈다.

목차

추천사
발행인의 글 디지털 교육혁신 원년에 부쳐 __ 이형세
머리말 교육의 본질을 흔들림 없이 가리키는 디지털 교육 나침반을 찾는 분들께 __ 김수환

Part 1.
디지털 교육의 기본, 에듀테크 중점 요소 간 관계와 구조 : AI 디지털 교과서 살펴보기

__ 박기현 (테크빌교육(주) 에듀테크부문 대표)

Part 2.
한국 디지털 교육 트렌드 3대 주제, 10대 키워드

[주제 1] 교육을 어디에 도달시킬 것인가 : 교육 디지털화의 지향점


#2022 개정 교육과정
2022 개정 교육과정과 디지털 교육
__ 온정덕 (경인교육대학교 교육학과 교수)

#개인별 맞춤형 교육
개인별 맞춤형 교육의 두 가지 필수 요소 : 인공지능과 학습 데이터
__ 정제영 (이화여자대학교 교육학과 교수)

#데이터 표준
개인 맞춤형 교육의 필요조건 : 데이터 표준
__ 조용상 (한국열린사이버대학교 인공지능융합학과 교수)

[주제 2] 무엇을 어떻게 가르칠 것인가 : 디지털 교육의 내용과 방법

#디지털 교육 내용
디지털 교육, 무엇을 가르쳐야 하는가
__ 김수환 (총신대학교 기독교교육과 교수)

#SW·AI 교육
SW·AI 교육, 교육 현장 핵심이슈 4
__ 송석리 (서울고등학교 교사)

#디지털 교육 방법
디지털 교육, 어떻게 가르쳐야 하는가
__ 정영식 (전주교육대학교 컴퓨터교육과 교수)

#생성형 인공지능 챗GPT
생성형 AI로 시작된 교육의 변화와 혁신 : 챗GPT를 중심으로
__ 송은정 (동국대학교 AI융합교육전공 교수)

[주제 3] 어떤 학교에서 가르칠 것인가 : 에듀테크 기반 교육 환경 구축

#교육환경 구축
디지털 학교, 디지털 교실의 환경 구축 : 클라우드부터 디바이스까지
__ 조기성 (계성초등학교 교사)

#학교 공간 확장
확장되는 학교 공간 : 메타버스와 지능형 교실을 중심으로
__ 이동국 (충북청운중학교 교사)

#새로운 교사상 학교상
디지털 전환 시대의 학교 그리고 교사
__ 이은상 (서울성동광진교육지원청 장학사)

Part 3.
해외 에듀테크 박람회로 보는 한국 디지털 교육 시사점

해외 에듀테크 박람회를 살펴보아야 하는 이유
__ 김지혜 (테크빌교육(주) 티처빌플랫폼사업부문 대표)

ISTE(2022)의 한국 디지털 교육 시사점
__ 김지혜 (테크빌교육(주) 티처빌플랫폼사업부문 대표)

Bett show(2023)의 한국 디지털 교육 시사점
__ 정훈 (러닝스파크(주) 대표)

Part 4.
지역교육 디지털 전환 로드맵 Q&A
: 지역 교육감 5인 5색 인터뷰


서울특별시교육청 조희연 교육감
대구광역시교육청 강은희 교육감
경기도교육청 임태희 교육감
경상남도교육청 박종훈 교육감
전라남도교육청 김대중 교육감

저자소개

온정덕 (옮긴이)    정보 더보기
이화여자대학교 사범대학에서 초등교육전공(교육학 부전공)으로 학사학위를, 이화여자대학교 일반대학원 초등교육학과에서 교육과정전공으로 석사학위를 받았다. 서울 반포초등학교와 명지초등학교에서 교사로 재직 후 미국 아이오와 대학교 대학원에서 교육과정전공으로 박사학위를 받았다. 미국 제임스 매디슨 대학교 사범대학 초등교육과에서 4년간 조교수를 한 후, 현재 경인교육대학교 교육학과 교수로 재직 중이다.
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정제영 (지은이)    정보 더보기
서울대 교육학과를 졸업하고, 동 대학원에서 교육학 박사 학위를 취득하였다. 이화여대 교육학과 교수로 재직 중이며, 교육부가 지정한 미래교육연구소장과 창의교육거점센터장을 맡고 있다. 제44회 행정고등고시에 합격해 교육과학기술부에서 10여 년간 근무하여 사무관과 서기관으로 교육정책의 이론과 실제를 두루 경험한 바 있다. 교육정책 기획 업무를 주로 담당하며 취학 기준일 변경 등 학제 개편 정책, 외고 등 특목고를 포함한 고교체제 개편 정책, 자기주도학습전형 도입 등을 담당하여 추진했다. 인공지능 시대에 대비한 미래교육정책의 기획과 집행, 평가 과정에 대해 연구를 진행하고 있다. 최근에는 빅데이터와 머신 러닝을 활용하여 학생 맞춤형 교육 시스템 개발 연구, 위기 학생을 조기에 발굴하고 개입하는 Early Warning System 개발 연구를 진행하고 있다. 주요 저서와 역서로는 《챗GPT 교육혁명》, 《디지털 교육 트렌드 리포트 2024》, 《AI 교육혁명》, 《인공지능 시대의 미래교육》, 《AI융합교육개론》, 《이슈 중심의 교육학개론》, 《뉴 이퀼리브리엄》, 《사회적 약자를 위한 교육정책론》, 《교육정치학 이론과 적용》, 《한국의 교사교육》, 《디지털 시대와 4차 산업혁명에 대비한 교육의 시대》 등이 있다.
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정제영의 다른 책 >
송석리 (지은이)    정보 더보기
디지털이 교육의 미래에 어떤 긍정적인 영향을 끼칠 수 있을지 고민하는 고등학교 선생님이다. 디지털 시대를 살아갈 학생들에게 코드와 데이터를 자유롭게 다루며 문제를 발견하고 해결할 수 있는 역량을 키우도록 돕는 것이 중요하고, 그러기 위해서는 먼저 선생님들이 그런 역량을 키우도록 돕는 것이 중요하다고 믿고 있다. 저서 : 《모두의 데이터 분석 with 파이썬》 (2019, 길벗) 《최소한의 데이터 리터러시》 (2024, 길벗) SNS Facebook : www.facebook.com/greatsong21 LinkedIn: www.linkedin.com/in/greatsong21 YouTube : @reesong
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이은상 (옮긴이)    정보 더보기
서울시교육청 장학사. 고려대학교에서 학부, 한국교원대학교에서 석사, 박사 과정을 거쳤으며 교육공학으로 박사 학위를 받았다. 인공지능 활용 교육(공저), 디지털 교육 트렌드 리포트 2024(공저), 핀란드교육에서 미래교육의 답을 찾다(공역), 협력적 수업 설계, 세상을 바꾸는 수업: 체인지 메이커교육, 교사 평가에 질문하다(공저) 등 다수의 도서를 집필하였다. 연구 관심 분야는 테크놀로지 기반 학습 환경 설계, 학습자 중심 학습환경설계, 교사 간 협력적 수업 설계 등이다.
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이동국 (옮긴이)    정보 더보기
충북 대금고등학교 교사. 한국교원대학교에서 학부, 석사, 박사 과정을 거쳤으며 교육공학으로 박사 학위를 받았다. 인공지능 활용 교육(공저), 디지털 교육 트렌드 리포트 2024(공저), 핀란드교육에서 미래교육의 답을 찾다(공역), 교과 융합 프로젝트 수업과 학습공동체 이야기(공저) 등 다수의 도서를 집필하였다. 연구 관심 분야는 학생 참여형 수업 설계, 테크놀로지 기반 학습 환경 설계, 교사 전문성 개발, 교사 학습공동체 등이다.
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송은정 (지은이)    정보 더보기
교육 분야 데이터 과학자. 동국대학교 AI융합교육전공 교수로, 교육 분야 인공지능과 데이터 과학을 가르칩니다. 교사로 임용되며 경력을 시작했고 이후 마이크로소프트와 구글에서 일하며 에듀테크 전문가로 성장했습니다. 고급통계와 머신러닝을 다루면서, 교실 현장에서부터 글로벌 IT 기업에 이르는 경험을 바탕으로 교육과 기술을 연결하는 다양한 연구와 활동에 참여하고 있습니다. 주요 연구 분야는 생성형 AI의 교육적 활용, 교육 빅데이터 분석, 모두를 위한 데이터 리터러시 교육, 인공지능 기반 교수·학습 플랫폼 활용, RPA(Robotic Process Automation)의 교육 활용, 신경다양성(Neurodiversity) 관점의 인공지능 통합교육 활용 등입니다. 서울시교육청 정책심의위원회 위원으로 활동하고 있으며, 제19대 전라북도교육감직 인수위원회에서 미래교육 분과 전문위원으로 임했습니다. 《디지털 교육 트렌드 리포트 2024(공저)》, 《AI 시대, 교사는 살아남을 것인가(공저)》 등을 집필했고, UNESCO의 〈고등교육에서 ChatGPT와 AI에 대한 빠른 시작 가이드〉를 번역했습니다.
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조용상 (지은이)    정보 더보기
한국열린사이버대학교 인공지능융합학과 교수 #데이터 표준
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김지혜 (지은이)    정보 더보기
테크빌교육(주)티처빌플랫폼사업부문 대표 #ISTE
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