초등국어교육학 개론

책 이미지

eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 초등국어교육학 개론 (2015 개정 국어교육과정과 새 교과서 반영)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 초등교육학
· ISBN : 9791158483289
· 쪽수 : 368쪽
· 출판일 : 2017-08-25

책 소개

그 동안의 초등국어교육에 대한 연구를 점검하고 앞으로의 방향을 모색하고자 기획된 교재로, 초등 국어과 교육과정과 교재 그리고 교수.학습과 평가방법까지 폭넓게 다룬 초등국어교육의 개론서다. 2015년에 개정된 국어교육과정과 새 교과서 내용을 반영하여 개정하였다.

1부 초등 국어 교육학의 성격
제1장 초등 국어 교육학의 특성
제2장 초등 국어 교육학의 현황
제3장 초등 국어 교육학의 탐구와 발전 과제

2부 초등 국어과 교육의 이해
제1장 초등 국어과 교육의 성격 및 중요성
제2장 초등 국어과 교육의 목표와 내용

3부 초등 국어과 교육과정의 이해
제1장 초등 국어과 교육과정의 개념과 중요성
제2장 초등 국어과 교육과정의 변천
제3장 2015 개정 국어과 교육과정의 특징

4부 초등 국어과 교재의 이해
제1장 국어 교과서의 개념과 기능
제2장 초등학교 국어 교과서의 변천
제3장 2015 개정 국어 교육과정에 따른 새 교과서 특징
제4장 국어 교육내용과 학습자 오개념

5부 초등 국어과 교수 학습의 이해와 적용
제1장 초등 국어과 교수 학습의 특성과 지향
제2장 듣기.말하기 교육의 이해
제3장 읽기 교육의 이해
제4장 쓰기 교육의 이해
제5장 문법 교육의 이해
제6장 문학 교육의 이해
제7장 초등 국어과 교수 학습 모형

6부 초등 국어과 평가의 이해와 적용
제1장 초등 국어과 평가의 중요성
제2장 초등 국어과 평가의 절차와 원리
제3장 초등 국어과 평가 방법

저자소개

신헌재 (지은이) 정보 더보기

한국교원대학교 명예 교수로. 제자들과 함께 그림책과 아동문학 관련 연구를 하고 있으며, 우이감리교회 은퇴 장로로 손자들을 돌보는 인자한 할아버지로 살아가고 있다. · 저서 『아동문학의 숲을 걷다』(박이정출판사, 2014) 『내 마음을 알아주는 그림책빵집 1호점』(공저, 정인출판 사, 2021) 외 다수

펼치기

신헌재의 다른 책 >

이재승 (감수) 정보 더보기

주요 경력 ・ 한국교원대학교, 청주교육대학교, 고려대학교, 연세대학교 강사 ・ 한국교육과정평가원 국어교육연구실 연구원 ・ 대구교육대학교 국어교육과 교수 ・ (현) 서울교육대학교 국어교육과 교수 ・ (현) 초등학교 국어 교과서 집필 책임자 주요 저서 ・『읽기 교육의 이해』(우리교육, 1997, 공저) ・『좋은 국어 수업 어떻게 할 것인가?』(교학사, 2002) ・『글쓰기 교육의 원리와 방법』(교육과학사, 2004) ・『아이들과 함께 하는 독서와 글쓰기 교육』(박이정, 2004) ・『글쓰기 어떻게 가르칠 것인가』(박이정, 2012, 번역)

펼치기

이재승의 다른 책 >

천경록 (옮긴이) 정보 더보기

서울대학교와 교원대학교에서 공부하였다. 교사로 지내다가, KEDI와 KICE에서 연구원 생활을 잠깐 하였다. 지금은 광주교육대학교 국어교육과 교수로 일하고 있다. 국어과 교육과정, 교과서, 철학, 독서교육 등이 관심 분야이다.

펼치기

천경록의 다른 책 >

염창권 (지은이) 정보 더보기

전남 보성에서 태어나 1990년 《동아일보》 신춘문예에 시조가, 이듬해인 1991년 《소년중앙》 문학상에 동시가, 1996년 《서울신문》 신춘문예에 시가 당선되었습니다. 쓴 책으로는 시조집 ��오후의 시차』 외 4권과, 시집 『한밤의 우편취급소』 외 3권이 있습니다. 이번에 펴내는 『망치를 이해하는 방식』은 동시집으로는 첫 번째 책입니다. 평론집으로는 『존재의 기척』 등이, 학술서로는 『어린이 문학과 교육』 등이 있으며, 현재 광주교육대학교 국어교육과 교수로 근무하고 있습니다.

펼치기

염창권의 다른 책 >

김도남 (지은이) 정보 더보기

춘천교육대학교 졸업 한국교원대학교 대학원 졸업 서울교육대학교 교수 [저서] 상호텍스트성과 텍스트 이해 교육(2014) 읽기 교육의 프리즘(공저, 2022) 읽기 교육의 프라임(2023) 유목적 읽기 교육론(2023) 생성적 읽기 교육론(2024) 외 다수 [논문] 기관 없는 몸체와 텍스트 이해(2024) 외 다수

펼치기

김도남의 다른 책 >

임천택 (지은이) 정보 더보기

부산교육대학교 국어교육과 교수

펼치기

임천택의 다른 책 >

선주원 (지은이) 정보 더보기

학력: 한국교원대학교 학사, 석사, 박사 경력: 2004년부터 광주교육대학교 국어교육과에서 근무하고 있음 논문: ‘대화적 관점에서의 소설교육’ 외 110편 저서: ‘청소년소설, 어떻게 읽을 것인가’ 외 10권 기타: 2015년부터 문학평론(소설), 시 창작 등을 하고 있음. 관심 분야: 서사와 치유, 감정적 격동과 서사적 정체성, 청소년소설 등

펼치기

선주원의 다른 책 >

박태호 (지은이) 정보 더보기

한국교원대학교 대학원 박사 한국교육과정평가원 연구원 유타주립대학교 방문 교수 현) 공주교육대학교 교수 대표 저서 <초등 국어 교육학 개론> <장르 중심 작문 교수 학습론> <이데올로기와 대화 그리고 작문 교육의 새로운 패러다임> 등 다수

펼치기

박태호의 다른 책 >

이주섭 (지은이) 정보 더보기

제주교대 국어교육학과 교수(현) 초등학교 교사로 6년 재직 한국교육과정평가원 연구원으로 재직

펼치기

이주섭의 다른 책 >

권혁준 (지은이) 정보 더보기

1957년 충남 아산 출생 공주교대, 국제대 국문과 졸업 성균관대 대학원 국문과 석사 한국교원대 대학원 국어교육과 박사 1990년 경인일보 신춘문예 시 당선 한국아동청소년문학학회 회장 역임 현재: 공주교대 국어교육과 교수 저서: 『문학이론과 시교육』(박이정) 『독서교육의 이론과 방법』(공저, 박이정) 『아동문학의 이해』(공저, 박이정) 평론집, 『강의실에서 읽은 동화』(문학동네)

펼치기

권혁준의 다른 책 >

한명숙 (지은이) 정보 더보기

공주교육대학교 국어교육과 교수, 교육학 박사, 초등국어교과서 집필 위원 및 개발 팀장 이야기 문학교육론 및 초등문학교육론, 독서교육 어떻게 할 것인가, 초등국어교육학 개론 등 12권의 공저 집필

펼치기

한명숙의 다른 책 >

이수진 (지은이) 정보 더보기

대구대학교에서 특수교육 정서·행동장애아교육전공 문학박사이며, 미국 세이브룩대학교에서 인간중심 표현예술과정을 마쳤다. 동국대학교 외래교수이며 이수진표현예술치료연구소 소장이다. 저서로는 특수교육학개론(공저)이 있다.

펼치기

이수진의 다른 책 >

진선희 (지은이) 정보 더보기

대구교육대학교 국어교육과 교수. 한국교원대학교대학원에서 교육학 박사학위를 받았다. 저서는 『문학체험연구』(2006), 『그림책을 읽다』(2013), 『통일시대 국어과 교과서를 위한 남북한 전래동요연구』(2018), 『문학과 사랑의 교육학』(2018)이 있다. 공저로 『학습자중심시교육론』(공저, 2006), 『언어문학영재교육의 가능성 탐구』(공저, 2010), 『초등문학교육론』(2015), 『초등국어교육의 이론과 실제』(공저, 2017), 『한학기 한권 읽기 길라잡이』(공저, 2018)외 다수가 있다. 논문은 「학습독자의 시적체험 특성에 따른 시 읽기 교육 내용 연구」(2006), 「1970년대 이후 동시의 생태학적 상상력」(2011), 「평생학습시대 초등 문학능력과 평가의 기능」(2018), 「인공지능시대 문학 독서 교육의 쟁점」(2019), 「1930년대 『신소년』수록 동시 연구」(2020) 외 다수가 있다.

펼치기

진선희의 다른 책 >