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문화, 미디어로 소통하기

문화, 미디어로 소통하기

김규원, 최웅환, 백승국, 김상숙, 김영순, 김기국, 권연수, 박기수, 강윤주, 이현지, 김선미, 김양은, 박지선, 최민성, 전영선 (지은이)
  |  
논형
2004-09-20
  |  
20,000원

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문화, 미디어로 소통하기

책 정보

· 제목 : 문화, 미디어로 소통하기 
· 분류 : 국내도서 > 인문학 > 문화/문화이론 > 한국학/한국문화 > 한국인과 한국문화
· ISBN : 9788990618382
· 쪽수 : 500쪽

책 소개

미디어문화교육연구회에서 그 동안 연구해 온 첫 성과물로 미디어, 문화, 정체성, 한류를 키워드로 하는 다양한 관점의 글 15편을 실었다. 먼저 1부에서는 대중 드라마 '다모'와 '대장금', 깐느영화제와 베를린영화제가 소재로 등장하며, 뉴미디어 시대의 문자문화를 다루었다.

목차

서문

1부 미디어와 문화, 어떻게 어울리는가
제1장 <다모>, 대중사극에서 미적 체험으로
제2장 <대장금>, 콘텐츠와 서사구조로 만나다
제3장 깐느, 한국영화와 통하다
제4장 한국영화, 오리엔탈리즘을 넘어서
제5장 미디어 시대, 문자문화의 반란

2부 정체성과 문화, 어떻게 읽을 것인가
제6장 <스캔들>, 한국적 사랑의 기표
제7장 사이버, 또 다른 문화의 세상
제8장 애니메이션, 서사와 문화 정체성 사이
제9장 한국영화, 그 속에 숨겨진 여성정체성
제10장 미국교과서, 그 곳에 그려진 한국 역사
제11장 북한문화, 수령을 위한 인민

3부 한류, 미디어 문화로 만나다
제12장 시각문화, 스펙터클의 사회
제13장 미디어, 아시아 문화교류의 다리
제14장 한류, 우리 문화콘텐츠의 힘
제15장 <겨울연가>, 한류인가, 일류인가

찾아보기 / 저자소개

저자소개

김규원 (지은이)    정보 더보기
서강대에서 철학, 언론학 등을 수학하고 성균관대 대학원 신방과에서 「텔레비전 뉴스의 폭력성 계발에 관한 실험연구」로 정치학박사 학위를 취득했다. 성균관대, 전남대, 동아대 등에서 강의를 했으며, 한국방송영상산업진흥원, PSB부산방송 사회팀, 광주여대 신방과 교수를 거쳐 2006년 현재 충북개발연구원 문화관광실 책임연구원, 서울산업대학교 IT정책연구소 특별연구원, 한국문화콘텐츠학회 이사로 있다. 지은 책으로 <몸의 확장: 미디어, 섹슈얼리티, 폭력>, <디지털 방송 기획제작론>, 공저로 <몸과 몸짓 문화의 리얼리티> 등이 있으며, 대중문화이론 및 언론과 관련한 다수의 논문이 있다.
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최웅환 (지은이)    정보 더보기
안동대학교 사범대학 국어교육과 교수 주요 논저: 『국어 문장의 형성 원리 연구』, 『미디어교육과 사귐』(공저) 외 다수
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백승국 (지은이)    정보 더보기
프랑스 리모쥬 대학교에서 박사학위를 받고, 2002년 프랑스 교육부 초청으로 리모쥬 대학교 기호학 연구소에서 연구원으로 재직하며 '기호-마케팅 전문가과정(DESS)'을 수료했다. 부산 동의대 윤리문화학과 겸임교수를 거쳐 2006년 현재 인하대 문화컨텐츠학과 교수로 재직 중이다. 지은 책으로는 <한국문학과 문화콘텐츠 분석>, <극장에서 퐁듀 먹기>, <기호학으로 세상읽기>(공저), <겨울연가, 콘텐츠와 콘텍스트사이>(공저) 등이 있다.
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김상숙 (지은이)    정보 더보기
프랑스 파리 1대학 판테온 소르본에서 조형예술학, 미학, 예술철학 D.E.A 졸업. 동대학에서 시각이미지 예술학전공 작업과 논리로서, 조형예술학박사 학위를 취득했다. 작품활동으로 국내·외 건축공간과 환경작품 개인전 12회, 그룹전 80여회를 가졌다. 지은 책으로는 <시각예술문화읽기>, 공저로는 <이미지가 중요하다>, <시각이미지의 힘>, <양방향 쌍방향의 문화> 등이 있다. 2005년 현재, 한양대 사범대학 응용미술교육과에 재직 중이며 '문화와 사람들' 기획자로 활동 중이다.
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김영순 (지은이)    정보 더보기
1965년 강원도 양구 출생, 중앙대를 졸업하고 독일 베를린공대 문화교육학부에서 석사를, 베를린자유대에서 철학박사 학위를 취득했다. 현재 인하대학교 사범대학 사회교육과 교수, 대학원 다문화교육학과 학과장, 인하대 부설 다문화융합연구소 소장, BK21 FOUR 글로컬다문화교육연구단장을 맡고 있다. 주요 저서로는 공동번역서 『다문화교육과 인간관계』, 『민주주의와 다문화교육』, 『교사를 위한 다문화교육』 등이 있으며, 공동저서로는 『다문화교육용어사전』, 『베트남문화의 오딧세이』, 『처음 만나는 다문화교육』, 『다문화 사회와 리터리시 이해』 외 다수가 있다. 단독저서로는 『다문화 사회와 공존의 인문학』, 『다문화교육의 이론과 이론가들』, 『다문화교육과 협동학습 경험』, 『이주여성의 상호문화 소통과 정체성 협상』, 『공유된 미래 만들기』, 『시민을 위한 사회·문화 리터러시』가 있다. 또한 연구방법론 분야의 공동저서로는 『질적 연구 여행』, 『질적 연구의 즐거움』이 있다.
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김기국 (지은이)    정보 더보기
프랑스 파리-소르본느대에서 시, 문학, 기호학 등을 수학하고 문학기호학박사 학위를 취득했다. 경희대 프랑스어학과 교수로 재직 중이다. 지은 책으로 <기호학으로 세상읽기>, <대중문화 낯설게 읽기>, <몸과 몸짓 문화의 리얼리티>, <지식의 사회, 문화의 시대>, <미디어교육과 사귐>, <문화, 미디어로 소통하기>, <문화와 기호>, <겨울연가, 콘텐츠와 콘텍스트사이>(공저) 등이 있다.
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권연수 (옮긴이)    정보 더보기
문학 박사이며 일본어 동시통역사이자 번역가이다. 고려대학교 일어일문학과 졸업하고 일본 문부성 국비 장학생으로 규슈(九州) 대학 석박사 과정을 거쳐 경희대학교에서 문학박사 학위를 취득하였다. 현재 세명대학교 인문예술대학 국제언어문화학부 교수로 재직 중이다. 주요 약력으로는 EBS 고교 일본어 강좌 진행과, 일본어 관광통역안내원 국가자격시험 면접 위원, 일본 전국지 요미우리신문 및 아사히신문 계열 [7세븐] 칼럼니스트, 일본 후쿠오카 FM 및 LOVE FM 일본어-한국어 Bilingual DJ, 일본 On-line Magazine RADAR 한국 담당 등이 있다. 저서로는 『平安時代 女房의 사회적 역할변동과 物語文? 변천사』 , 『스텝업 일본어 1, 2 (편역)』 , 공저로는 『미디어 교육과 사귐』 , 『문화, 미디어로 소통하기』 , 『겨울연가 - 콘텐츠와 콘텍스트 사이』 가 있으며 번역서로는 『善?女王の??』 (キネマ旬報社), 『무라카미 하루키 & 나쓰메 소세키 다시읽기』 등이 있다.
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박기수 (지은이)    정보 더보기
한양대학교 문화콘텐츠학과 교수, 문화콘텐츠전략연구소 소장이다. 한양대학교 ERICA 창의융합교육원장과 IC?PBL센터장을 맡고 있다. 한양대학교에서 “애니메이션 서사의 특성 연구”(2001)로 박사학위를 받았다. 문학평론을 하다가 <신세기 에반게리온>과의 운명적인 조우로 문화콘텐츠 스토리텔링 연구에 집중하고 있다. 한국콘텐츠진흥원 기획창작아카데미 자문위원, KBS 미디어비평 자문위원을 지냈고 캘리포니아대학교(어바인)에서 방문학자로 연구했다. 연구의 관심 분야는 문화콘텐츠 스토리텔링, 리터러시, 향유, 팬덤, HCI 등으로 현장성 강한 실천적 학문의 구축에 주력하고 있다. 『미야자키 하야오 애니메이션 스토리텔링 전략』(2018), 『윤태호』(2018), 『강도하』(2018), 『웹툰, 트랜스미디어 스토리텔링의 구조와 가능성』(2018), 『문화콘텐츠 스토리텔링 구조와 전략』(2015), 『アニメは 越境する』(공저, 2010), 『애니메이션 서사구조와 전략』(2004) 등 28권의 저서와 “웹툰의 트랜스 미디어스토리텔링 전략 연구”(2016)를 비롯한 80여 편의 논문이 있다.
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강윤주 (옮긴이)    정보 더보기
독일 뮌스터대학에서 사회학, 정치학, 민속학 등을 수학하고 영화사회학으로 박사학위를 받았다. 현재 서울환경영화제 집행위원으로 있다. 지은책으로 <포스트모던 시대 정치적 영화>가 있고, 역서로 <안티 텔레비전? 알렉산더 클루게의 텔레비전 프로그램>이 있으며, 공저로 <교육학과 사회학적 관점에서 본 매체 교육>, <중심부적 현상으로서의 비디오>, <미디어교육과 사귐>, <지식의 사회, 문화의 시대>가 있다.
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이현지 (옮긴이)    정보 더보기
계명대학교 타불라라사 칼리지에 재직하고 있다. 지식공동체 ‘동양사상과 탈현대 연구’에서 활동하면서, 현대 사회의 문제를 극복할 수 있는 대안을 동양사상에서 발굴하여 탈현대 사회에 대한 비전을 모색하는 연구에 주력하고 있다. 최근에는 인공지능 시대를 대비하는 청소년 교육, 초등사회과 교육, 인성교육에 대한 연구를 주로 수행하고 있다. 『인공지능 시대와 초등사회과 교육』, 『동양사상에게 인공지능 시대의 가족을 묻다』, 『논어와 탈현대』, 『동양사상에게 인공지능 시대를 묻다』, 『노자와 탈현대』, 『동양사상과 마음교육』, 『공자혁명』, 『유교와 마음공부』, 『주역과 탈현대』, 『현대 사회의 위기와 동양사회사상』, 『동양사상과 노인복지』, 『동양사상과 탈현대의 죽음』, 『동아시아 전통의학의 현대화』, 『성, 가족 문화: 다르게 읽기』, 『동양사상과 탈현대의 발견』 등의 저서 및 공저가 있다.
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김선미 (지은이)    정보 더보기
미국 텍사스 오스틴 주립대학에서 박사학위를 취득하고 콜럼비아대학 객원학자, 한양대 연구교수, 청소년개발원 부연구위원을 거쳐 2004년 현재 국립 순천대학교 교직과 교수로 재직 중이다. 「교사들의 다문화교육의 실천과 실행」에 관하여 박사학위 논문을 썼으며, 지은 책으로 <지식의 사회, 문화의 시대>(공저), 연구 실적으로는 미국과 한국의 교과서 분석, 다문화교육 실천 사례 연구 등 다수의 논문이 있다.
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김양은 (지은이)    정보 더보기
미디어교육 연구로 석사·박사학위를 받고, 소셜 미디어 리터러시, 디지털시민성, 미디어교육정책, 미디어교육법, 미디어교육콘텐츠 개발에 관심을 기울여왔다. 한국교육방송공사 이사와 경기도교육청 학교문화예술교육진흥위원회, 시청자미디어재단 미디어교육위원회, 한국지능정보사회진흥원 디지털포용포럼 등의 위원을 역임했고, 건국대학교 KU커뮤니케이션 대학원 연구교수를 거쳐 현재 서강대학교 미디어커뮤니케이션 대학원 시간강사로 있다. 『나는 디지털 시민인가』 『소셜 미디어 리터러시』 『디지털 시대의 미디어 리터러시』를 썼고, 『4차 산업혁명 시대의 미디어 리터러시 교육』을 함께 썼다.
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박지선 (지은이)    정보 더보기
프랑스 파리-소르본느 대학에서 문화학, 시, 문체론을 수학하고 기호문체론으로 박사학위를 취득했다. 2005년 현재 중앙대, 인하대, 한서대에서 문학, 언어학, 문화 및 미디어 교육을 강의하고 있으며 인하대 교육연구소 전임연구원으로 재직 중이다. 저서로 <미디어교육과 사귐>(공저), <Francais a` l’universite>, <Cafe、 France>, <교양프랑스어>, <겨울연가, 콘텐츠와 콘텍스트사이>(공저) 등이 있다.
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최민성 (지은이)    정보 더보기
한신대학교 한중문화산업대학 한중문화콘텐츠학과 교수. 한양대학교 대학원 국어국문학과에서 미디어와 문학을 전공했다. 학과에서는 스토리텔링과 미디어, 문화원형콘텐츠에 대해 가르치며 한중문화산업의 진정한 교류를 모색하고 있다. 특히 고전과 옛 인물을 콘텐츠화 하는 일에 관심이 많다. 복잡하고 어려운 것을 알기 쉽게 전하는 것이 좋은 선생의 길이라고 믿으며 가르치고 저술하고 있다. 지은 책으로 영화영상의 특성을 쉽게 설명한 『손에 잡히는 영화영상』, 문학과 디지털영상문화의 소통을 학술적으로 다룬 『멀티미디어 상상력과 문화콘텐츠』 등이 있고, 논문으로 정조 콘텐츠의 사례를 분석한 「정조(正祖) 스토리텔링의 구조와 의미」, 첨단 디자인과 인문학의 연관을 다룬 「UX와 인문학의 연관에 관한 연구」 등이 있다.
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전영선 (지은이)    정보 더보기
한양대학교에서 2001년 문학박사를 취득한 전영선은 건국대학교 통일인문학연구단에 재직하며 북한 사회문화 전문가로 활동하고 있다. 대통령 직속 통일준비위원회 위원, 겨레말큰사전 남북공동편찬위원회 이사, 통일부 정책자문위원을 역임했으며, 현재 민주평화통일자문회의 상임위원, 민화협 평화통일교육위원장 및 정책위원을 수임하고 있다. 2023년부터 제27대 북한연구학회 회장을 맡을 예정이다. 최근 수행한 주요 연구로는 <북한 아파트의 정치문화사 : 평양 건설과 김정은의 아파트정치(경진출판, 2022)>, <공화국의 립스틱 ; 김정은 시대 뷰티와 화장품(종이와나무, 2021)>, <어서와 북한 영화는 처음이지(늘품플러스, 2019)> 등이 있다.
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