책 이미지

책 정보
· 분류 : 국내도서 > 인문학 > 동양철학 > 동양철학 일반
· ISBN : 9788976462329
· 쪽수 : 544쪽
· 출판일 : 2007-12-26
책 소개
목차
책머리에……5
공부론 / 임수무……11
유학의 공부론
공자의 공부론 / 남상호……39
맹자의 공부론 / 김기주……69
순자의 공부론 / 황지원……95
장재의 공부론 / 장윤수……125
정이의 공부론 / 홍원식……147
주희의 공부론 / 정상봉……167
오징의 공부론 / 손미정……191
왕수인의 공부론 / 황갑연……211
나흠순의 공부론 / 이동희……239
이황의 공부론 / 김종석……265
이이의 공부론 / 황의동……293
정약용의 공부론 / 박홍식……325
도불의 공부론
노자의 수양론 / 박원재……349
장자의 공부론 / 김백현……379
『회남자』의 공부론 / 김용섭……403
왕필의 공부론 / 김학목……427
원효의 공부론 / 강의숙……449
혜능의 수증관 / 이성환……475
지눌의 공부론 / 윤종갑……505
필진소개
저자소개
책속에서
유가의 정치 철학 체계는 격치성정수제치평하는 과정으로 되어 있다. 특히 수신과 관련하여 정심,성의,치지,격물를 말한다. 그러나 인성 교육 측면에서는 그런 공부보다 수신의 근본은 어릴 때부터 효제를 가르치고 배워 부모형제를 사랑하는 것을 몸에 익히는 것이므로, 효제교육보다 중요한 인성교육은 없다.-p66 중에서
...이황의 공부론은 일회적이고 방편적인 실천을 반성하게 하며, 인간의 삶의 목적에 관해 생각하게 한다. 공동체 사회에서의 인간은 자신이 발 딛고 있는 세계에서 이러나는 현실 문제를 외면하지 않고 정확히 인식해야 하기도 하지만, 그 문제가 공동체 전체의 이익과 미래에 어떤 결과를 가져올지에 대해서도 관심을 갖지 않으면 안 된다.-p290 중에서